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D. Unterricht.

1. Religion. Für die katholischen Schüler.

Religionslehre. Lehrbücher: Dr. A. Glatttelter, Lehrbuch der katholischen Religion; Gesangbuch für die Diözese Mainz-

U.-Kl. 2 St. Die Sittenlehre.

M.-Kl. 2 St. Die Lehre von den Gnadenmitteln. G

0.-Kl. 2 St. Die Glaubenslehre. Methodik des Religions-Unterrichtes in der Volksschule.

b. Biblische Geschichte. Lehrbücher: Dr. F. J. Knecht, Praktischer Kommentar zur Bibl. Geschichte; Le Maire, Kirchengeschichte

U.-Kl. 2 St. Kurze Einleitung in die heilige Schrift, besonders die Bücher des alten Testamentes. Geschichte des alten Testamentes.

M.-Kl. 2 St. Das Wichtigste über die Bücher des neuen Testamentes. Geschichte. des neuen Testamentes.

O0.-Kl. 2 St. Die Geschichte der katholischen Kirche. Lenbart.

Für die evangelischen Schiler. a. Religionslehre.

U.-Kl. 2 St. Als Einleitung in die Religionslehre wurden verschiedene grund- legende Begriffe eingehend erörtert. Das Gebiet des Geisteslebens, insbesondere des religiösen Lebens. Der Menschengeist und Gott. Erkenntnis Gottes und Wesen Gottes. Das Reich Gottes nach Weissagung und Erfüllung. Die Lehre von den Pflichten, erster Teil. Lektüre einschlägiger Bibelabschnitte.

M.-Kl. 2 St. Fortsetzung der Pflichtenlehre. Grundbegriffe der Glaubenslehre. Lektüre einschlägiger Bibelabschnitte.

O.-Kl. 2 St. Die drei Glaubensartikel nach Luthers Erklärung. Lektüre ein- schlägiger Bibelabschnitte.

b. Bibelkunde.

U.-Kl. 2 St. Erklärung ausgewählter alttestamentlicher Abschnitte zur Darstellung der Geschichte Israels.

M.-Kl. 2 St. Erklärung ausgewählter Abschnitte aus den Evangelien zur Dar- stellung der Geschichte Jesu.

0.-Kl. 2 St. Fortsetzung der Evangelienlektüre. Erklärung ausgewählter Ab- schnitte aus der Apostelgeschichte und den Briefen. Flegler.

2. Pädagogik.

Lehrbücher: Volkmer, Dr., Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Böhm, J., Praktische Erziehungs- und Unterrichtslehre. Oster mann, Dr. W., Pädagogisches Lesebuch für Lehrerseminarien.

U.-Kl. 3 St. Einleitende Belehrungen aus dem Gebiete der systematischen Pädagogik. — Elemente der Psychologie.— Wichtige und leichtfaßliche Abschnitte aus der Ge- schichte der Pädagogik bis Rousseau. Anleitung und Übungen in der fragenden Lehr- form. Lektüre: Ameisenbüchlein, Lienhard und Gertrud und ausgewählte Abschnitte aus Ostermanns pädagogischem Lesebuche.