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c. Chemie und Mineralogie. Lehrbücher: Arendt, Grundzüge(Ceitfaden) der Chemie und Mineralogie. u.⸗Kl. 1 St. Die wichtigeren Metalle und Metalloide und ihre einfachſten chemiſchen Verbindungen. Oxyde, Sulfide, Haloide. M.⸗Kl. 2 St. Atomlehre. Stöchiometrie. Reduktionen. Verbindungen höherer Ordnung: Hydrate und Salze. Die wichtigſten einfachen Mineralien. Geſteinslehre und Erdbildungs⸗ geſchichte. Glückert.
S. Sranzöſiſche Sprache. (Nicht obligatoriſch.) Lehrbücher: Plötz, Schulgrammatik und Chreſtomatie. Plötz⸗Kares, Schulgrammatik.
u.⸗Kl. 3 St. Plötz⸗Kares, Schulgrammatik, Lektion 1—26. Ausgewählte Abſchnitte aus der Chreſtomathie. Glückert.
M.⸗Kl. 3 St. Plötz⸗Kares, Schulgrammatik, Lektion 26— 55. Ausgewählte Abſchnitte aus der Chreſtomathie. Loti,»Le matelot«.
O.⸗Kl. 2 St. Lektion 60— 72»Conteurs modernes« Werner.
9. Schönſchreiben.
u.⸗Kl. 2 St. Deutſche und lateiniſche Kurrentſchrift unter Rückſichtnahme auf den Schön⸗ ſchreibunterricht in der Volksſchule.— Gutzler.
M.⸗Kl. 1 St. Rundſchrift nach Jung und Eſcher. Weitere Übungen in deutſcher und lateiniſcher Schrift. Diktate. Methodik des Schreibunterrichts. Eck.
10. Zeichnen.
u.⸗Kl. 2 St. Übungen im Umrißzeichnen nach dem Draht- und Vollkörper; Darſtellung des verkürzten Kreiſes und Umrißdarſtellungen drehrunder Körper. Lichtwirkung krummflächiger Körper(Rund- und Hohlſtab, Kugel, Leiſte, Blattform). Abgüſſe von Pflanzenblättern und Früchten, trockene und lebende Pflanzenblätter und Zweige. Skizzierübungen, Farbentreffübungen, freie Pinſelarbeiten. wnßler.
M.⸗Kl. 2 St. Anfänge des Schattierens. Freihandzeichnen von klaſſiſchen Ornamenten (Akanthus, Volute, Palmette, Fries, Kapitäl). Vorübungen zum körperlichen Zeichnen(perſpek⸗ tiviſche Erſcheinungen an Linien, Flächen und Körpern, an Modellen aus Draht und an Voll— modellen). Schattieren von Körpern nach Licht- und Schattenwirkung(Kern- und Schlag— ſchatten). Kolorieren von Flächenmotiven. Entwerfen von Ornamenten.
O.⸗Kl. 2 St. Perſpektiviſches Zeichnen. Zeichnen nach Körpermodellen aus Gips mit der Wiſchkreide. Zeichnen nach der Natur(Stubengeräte, Gebrauchsgegenſtände, Gefäße, Denk— mäler, Gebäude, Stillleben, Landſchaften, Tiere). Zeichnen menſchlicher Figuren und ihrer Projektionen(Schädel, Arm, Hand, Fuß, Kopf, Profil und Gewandfigur). Aanuarellieren. überſicht über die Kunſtſtile. Anfertigung von Wandtafelvorlagen. Methodik des Zeichen— unterrichts in der Volksſchule. Bentz, Burbaum.
11. Curnen. Lehrbuch: Marx, Leitfaden.
u.⸗Kl. 2 St. Ordnungs⸗, Frei⸗ und Geräteübungen. Turnſpiele. Werner. M.⸗Kl. 2 St. Wiederholung und Erweiterung der früher durchgenommenen Ordnungs⸗, Frei⸗ und Geräteübungen. Turnſpiele... Glückert.
O.⸗Kl. 2 St. Wiederholung und fortgeſetzte Erweiterung der Ordnungs-, Frei⸗ und Ge⸗ räteübungen. Geſchichte und Methodik des Turnunterrichts und Übung im Heninietete 4 1 ückert.