5. Geſchichte. wöchentlich 2 Stunden, nach Dr. Beck: Die Zeit von 1648 bis auf die Gegenwart; das Wichtigſte aus der heſſiſchen Geſchichte. Die Grundzüge der Verfaſſung des deutſchen Reiches und des Großherzogtums Heſſen. Überſichtliche Wiederholung der Geſchichte des Mittelalters, ſowie gelegentliche Repetitionen der griechiſchen und römiſchen Geſchichte. Methodik des Geſchichtsunterrichts in der Volksſchule. Velm.
6. Geographie, wöchentlich 1 Stunde. Mathematiſche Geographie nach Dr. Schödlers Buch der Natur; phyſiſche Geographie nach Daniels Leitfaden. Wiederholung der früher behandelten Penſa. Methodik des geographiſchen Unterrichts. Kleinſchmidt.
7. Naturkunde. a) Naturgeſchichte, wöchentlich 1 Stunde, nach Dr. Schödlers Buch der Natur: Die einfachen Minerale, Geſteinslehre und Erdbildungsgeſchichte.— Im Sommer einige Exkurſionen.— Anleitung zur Herſtellung einer Mineralienſammlung.— Methodik des naturgeſchichtlichen Unterrichts in der Volksſchule.
b) Phyſikt, wöchentlich 2 Stunden, nach Dr. Schödlers Buch der Natur: Die Lehre von den mechaniſchen Erſcheinungen der feſten, flüſſigen und luftförmigen Körper mit mathematiſcher Begründung, vom Schall und vom Licht. Experimente zur Veranſchaulichung. Methodik des phyſikaliſchen Unterrichts in der Volksſchule.
c) Chemie, wöchentlich 1 Stunde, nach Dr. Schödlers Buch der Natur: Die Metalle und ihre Verbindungen, ſoweit thunlich, durch Verſuche erläutert. Buxbaum.
8. Franzöſiſche Sprache, wöchentlich 2 Stunden. Lehrbuch: Plötz' Schulgrammatik, Lektion 36— 46. Wiederholung des früher behandelten Stoffes. Lektüre: Abſchnitt 2 in der Plötz'ſchen Chreſtomathie. Kleinſchmidt.
10. Zeichnen, wöchentlich 2 Stunden. Abteilung IV. der Kumpa'ſchen Vorlagen; Um⸗ riſſe von Ornamenten und menſchlichen Figuren. Schattierte Ornamente und Studienköpfe; die Linear⸗ und Schattenperſpektive im Zuſammenhang mit der darſtellenden Geometrie und An⸗ wendung derſelben beim Zeichnen nach Gypsmodellen. Anwendung der Farben bei dem Ornament. Methodik des Zeichenunterrichts mit beſonderer Berückſichtigung der in den Volksſchulen einge⸗ führten Kumpa'ſchen Zeichenmethode. Buxbaum.
11. Turnen, wöchentlich 2 Stunden, nach dem Leitfaden von F. Marx: Wiederholung und fortgeſetzte Erweiterung der Ordnungs-, Frei- und Geräteübungen. Methodik des Turn⸗ unterrichts und Ubung im Kommandieren. Buchinger.
AMuſik. a) Muſiktheorie, wöchentlich 1 Stunde, nach Richters Harmonielehre. Harmoniefremde Töne. Modulationen in enger und weiter Lage. Ausſetzung von bezifferten Choralbäſſen.
b) Geſang, wöchentlich 2 Stunden: Lieder und Choräle mit Klavierbegleitung. Vier⸗ ſtimmige kleinere und größere Chöre. Sailer. In einer weiteren Chorgeſangſtunde für jede der beiden Confeſſionen wurden einſtimmige Choräle und vierſtimmige Kirchengeſänge zur Verwendung beim Gottesdienſte eingeübt. Buchinger und Zuxbaum.
c) Orgelſpiel, 4 Abteilungen mit je 2 Stunden wöchentlich. Choräle und Präludien. Ubung im Orgelſpiel beim Gottesdienſte. Sailer.
12. Taubſtummenunterricht, wöchentlich 1 Stunde: Geſchichte des Taubſtummenbildungs⸗ weſens; Urſachen und Folgen der Taubſtummheit; die Eigentümlichkeiten des Taubſtummen⸗ Unterrichts.— Während des Winterhalbjahres wohnten die Zöglinge dem Unterrichte in der Taubſtummen⸗Anſtalt bei. Demmes.