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b) Pböyſik, wöchentlich 2 Stunden, nach Dr. Schödlers Buch der Natur: Die Lehre von den mechaniſchen Erſcheinungen der feſten Körper mit mathematiſcher Begründung, vom Schall und vom Licht. Experimente zur Veranſchaulichung. Methodik des phyſikaliſchen Unterrichts in der Volksſchule. c) Chemie, wöchentlich 1 Stunde, nach Dr. Schödlers Buch der Natur: Die Metalle und ihre Verbindungen, ſoweit thunlich, durch Verſuche erläutert. Mühr. S. Franzöſiſche Sprache, wöchentlich 2 Stunden. Lehrbuch: Plötz' Schulgrammatik, Lektion 29—46. Wiederholung des früher behandelten Stoffes. Lektüre: Abſchnitt 2 in der
Plötz'ſchen Chreſtomathie. Kleinſchmidt. 9. Schönſchreiben, wöchentlich! Stunde. Deutſche und lateiniſche Kurrentſchrift, Rundſchrift. Kleinſchmidt.
10. Zeichnen, wöchentlich 2 Stunden: Abteilung VI. der Kumpa'ſchen Vorlagen; Umriſſe von Ornamenten und menſchlichen Figuren. Schattierte Ornamente und Studienköpfe; die Linear⸗ und Schattenperſpektive im Zuſammenhang mit der darſtellenden Geometrie und Anwendung derſelben beim Zeichnen nach Gypsmodellen. Methodik des Zeichenunterrichts mit beſonderer Berückſichtigung der in den Volksſchulen eingeführten Kumpa ſſchen Zeichenmethode.
Burbaum.
. Turnen, wöchentlich 2 Stunden, nach dem Leitfaden von Marx: Wiederholung und uneee Erweiterung der früher durchgenommenen Uebungen; Methodik des Turnunter⸗ richts; Uebung im Kommandieren. Rötger.
12. Muſik. a) Muſiktheorie, wöchentlich! Stunde, nach Richters Harmonie⸗ lehre. Harmoniefremde Töne. Modulationen in enger und weiter Lage. Harmoniſierung von bezifferten Bäſſen und Chorälen. Harmoniſche Behandlung des Cantus firmus in verſchiedenen Stimmen. Zahlreiche ſchriftliche Arbeiten. Kurze Belehrung über Bau und Behandlung der Orgel. Sailer.
b) Geſang, wöchentlich 2 Stunden, eine für Einzelgeſang, die andere für vierſtimmigen Chorgeſang. Lieder und Choräle mit Klavierbegleitung. Vierſtimmige kleinere und größere Chöre. In einer weiteren Chorgeſangſtunde für jede der beiden Konfeſſionen wurden einſtimmige Choräle und vierſtimmige Kirchengeſänge zur Verwendung beim Gottesdienſte eingeübt.
Sailer, Burbaum u. Rötger.
c) Orgelſpiel, 5 Abteilungen mit je 2 Stunden wöchentlich. Choräle und viele Orgel⸗ kompoſitionen, praktiſches Orgelſpiel bei dem Gottesdienſte. Sailer und Rötger.
d) Violionſpiel, 3 Abteilungen; wöchentlich 1 Stunde, ſo daß abwechſelnd in jeder
Woche eine Abteilung Unterricht erhielt. Allgemeine Repetition, Uebungen, Lieder 5 Huetter ailer.
13. Taubſtummenunterricht, wöchentlich! Stunde: Geſchichte des Taubſtummen⸗
bildungsweſens; Urſachen und Folgen der Taubſtummheit; die Eigentümlichkeiten des Taub⸗
ſtummen⸗ Unterrichts.— Während des Winterhalbjahres wohnten die Zöglinge dem Unterrichte in der Taubſtummen⸗Anſtalt bei. Buchinger.