Tertia.
Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Ortloff.
Religion: 2 Stdn. w. cb. mit II. Das Reich Gottes im Alten Testamente. Lesen ausge- wählter Abschnitte des Alten Testamentes. Wiederholung der Bibelkunde, des Katechismus und der bisher gelernten Kirchenlieder. Aneignung von 3 neu behandelten Liedern. Prorektor Knobeloch.
Deutsch: 3 Stdn. w. Lesen von Gedichten und Prosastücken im Lesebuche von Muff für Unter-Tertia. Wiederholung früher gelernter Gedichte. Auswendiglernen und Vor- tragen neu behandelter Gedichte. Wiederholung der Grammatik. 10 Diktate. 10 Auf- sätze: 1. Die Rechtschaffenheit des Fabricius. 2. Das Rittertum. 3. Die Zeit der Renaissance(nach dem Französischen). 4. Der Reis. 5. Ein Brief(Einladung eines Freundes). 6. Der Regenwurm. 7. Australien. 8. Christian Daniel Rauch(nach einem gehörten Vortrage). 9. Colbert(nach dem Französischen). 10. Armin, der Befreier Deutschlands. Prorektor Knobeloch.
Französisch: 6 Stdn. w. Wiederholung des früheren Unterrichtsstoffes. Gelesen wurden schwierige Stücke aus Kühns Lesebuch, Mittel- und Oberstufe. Sprechübungen im An- schlusse an den Lesestoff und Besprechung des Hölzel'schen Winterbildes. Auswendig- lernen von Gedichten. Grammatik: Geschlecht der Substantive, Fürwörter, Präpositionen, Konjunktionen. Syntax: Rektion der Verben. unpersönliche Verben. Gebrauch von avoir und étre. Gebrauch der Zeiten, des Indikativs und Konjunktivs nach Kühns Kleiner Schul- grammatik. Wöchentlich eine schriftliche Arbeit, abwechselnd zu Hause und in der Klasse: Diktate, Uebersetzungen aus Diehls Französischem Uebungsbuch. Mittelstufe. Wissenschaftl. Hilfslehrer Hüttenhain.
Englisch: 5 Stdn. w. Im Anschluss an Hausknecht, the English Student, Einleitung und Sketch 1— 15: Lautliche Schulung, Sprech- und Schreibübungen, Ableitung und Ein- übung der Grammatik(Regelmässige und unregelmässige Formenlehre unter Berück- sichtigung der syntaktischen Gesetze, welche zur Erklärung der Formen und zum Ver- ständnis des Lesestoffes erforderlich sind.) Weitere Sprechübungen im Anschluss an Hausknecht, Supplement und Hölzels Frühlingsbild. Auswendiglernen von Gedichten. Wöchentlich eine schriftl. Arbeit: Diktate, Rechenaufgaben, Niederschriften aus dem Gedächtnis, Beantwortung englisch gestellter Fragen, Umwandlungen. Oberl. Dresen.
Geschichte: 2 Stdn. w. Deutsche Geschichte der Urzeit— verbunden mit einem Ueberblick über die Geschichte der römischen Kaiserzeit und des Mittelalters, nach Eckertz. Oberlehrer Dr. Reichardt.
Erdkunde: 2 Stdn. w. cb. mit II.— Wiederholung der physischen Erdkunde von Deutsch- land. Physische und politische Erdkunde von Afrika. Australien und Amerika nach Supans Deutscher Schulgeographie. Oberlehrer Dr. Reichardt.
Mathematik: 6 Stdn. w. a) Arithmetik: 4 Stdn. w. Schwierigere Aufgaben aus den bürgerlichen Rechnungsarten. Die Grundrechnungsarten mit absoluten und algebraischen
Zahlen. Einfache Gleichungen I. Grades mit Anwendungen. b) Planimetrie: 2 Stdn. w. Die Lehre vom Kreise und von der Gleichheit der
Figuren. Konstruktionsaufgaben. Oberlehrer Dr. Ortloff.
Naturbeschreibung: 2 Stdn. w. a) im Sommer: Pflanzenkunde. Beschreiben von Pflanzen aus den wichtigsten Familien der Verwachsenkronblättrigen und Kronblattlosen unter besonderer Berücksichtigung des Biologischen.