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Partenheimer; die Rede zur Feier des 400jährigen Geburtstages des Landgrafen Phi- lipp des Grossmütigen hielt der Direktor).— Der Geburtstag Seiner Majestät des Kaisers wurde am 27. Januar 1905 ebentalls durch einen Schulaktus gefeiert; die Fest- rede hielt Protessor Dr, Becker?),
5. Gesundheitszustand. Der Gesundheitszustand von Lehrern und Schülern war im Sommer gut. ‚Jm Winter verursachte Erkrankung der Atmungsorgane bei einigen Lehrern und vielen Schülern, namentlich der Klassen VI, VIL, VIII mancherlei Störung.— Am 15. Juli 1904— während der Sommerterien— starb der Schüler der IIIa Otto Proem- peler, nachdem er 7 Jahre lang Schüler unserer Anstalt gewesen war. Die hier anwesenden Lehrer und Schüler gaben ihm das Geleite zum Grabe, Der Direktor legte mit einigen dem Andenken des Verstorbenen gewidmeten Worten im Namen der Schule einen Kranz an seinem Grabe nieder.
6. Gesundheitsptlege. Bewegungsspiele wurden von den in 4 Spiel- abteilungen eingeteilten Schülern der Klassen Ila bis VII in den beiden Realschulhöfen bei gün- stigem Wetter eifrig geübt.— Ein Tagesausflug ıam 9. Juni 1904, Ziele: Bensheim- Knoden, Bensheim-Felsberg, Kirchheim-Bolanden-Kohlhütte, Münster a. Stein, Kirchheimer Wald), einige kleinere Schulspaziergänge wurden unternommen, Zweimal wurle der Nachmittagsunterricht zum Kislauf auf den Teichen bei Weinheim frei gegeben,— Wegen zu grosser Hitze musste die 5. Vormittagsstunde, bezw. der Nachmittagsunter- richt am 17. Juni, 4. u. 5. August 1904 ausgesetzt werden.
7. Realschulgebäude. In unserm vorjährigen Programm(8. 11) haben wir be- richtet, dass bereits im Schuljahr 1903/1904 mehrere Klassen(VI, V, IV, IIIb) überfüllt wa- ren, Da sämtliche Räume besetzt und alle zu Unterrichtszwecken geeigneten Säle zum Unt:r- richt benutzt wurden, so war damals schon vorauszusehen, dass bei weiterem Wachs- tum der Anstalt, sobald sich die Teilung einzelner Klassen als not- wendig erwies, eine Vermehrung der Unterrichtsräume eintreten müsse,
Bei Beginn des neuen Schuljahrs wurde die Frage der Erweiterung der Schulräumlich- keiten brennend. Die Zahl der neu vintretenden Schüler überstieg abermals bedeutend die Zahl der im Laufe und am Ende des vorhergehenden Jahres ausgetretenen und mit Abgangs- zeugnis entlassenen Schüler, Der Anfangsbestand Ostern 1904 betrug 353. Die Klassen VI und V traten mit 56 und 66 Schülern in das Schuljahr ein. Für VI konnte noch ein Schul- saal gefunden werden, für V nicht. Wir waren daher vor die Frage gestellt, ob der grösste Teilder für V neuangemeldeten und geprüften Schüler zurückgewie- sen, oderob die Klasse V geteilt werden sollte. Ersteres lag in unserer Macht, doch erschien es als eine harte Massregel; die Teilung der Klasse war dagegen äusserst schwierig, da wir für 1904/1905 keinen weitern Lehrer erhalten konnten. Die Entscheidung trafen wir auf Grund der folgenden Erwägung. Es liegt im Interesse der Schule, d. h. des Unterrichts und des regelmässigen Fortschreitens der Schüler, dass die Klassen klein sind. Durch Zurückweisung von Schülern hätte man die Zahl der Quintaner doch nicht unter 50 herabmindern können. Wurdedagegen von Zurückweisungen abgesehen und die Klasse ge- teilt, so waren in jeder Abteilung nur 83 Schüler. Für Alzey lag nach unserer Überzeugung das nicht zu unterschätzende wirtschaftliche Interesse vor, dass der Zuzug auswärtiger
!) Verlauf: 1. Chorgesang: An der Saale hellem Strande. 2. Rede des Professors Partenheimer: Lud- wig I Hoch auf Seine Königliche Hoheit den Grossherzog. Hymne, Pause.— 3. Chorgesang: Drauss’ ist alles so prächtig 4. Rede des Direktors: Philipps des Grossmütigen Jugendzeit. Vorgetragen wurde a. Szene aus „Anna von Hessen“ von Birt Anna, Landgräfiı von Hessen, Faust Ila. Philipp, Prinz von Hessen, Hofmann IIa. Friedrich von Trott, Sandels IJa. Eitel von Löwenstein, Hirschbrandt IIa. Hermann von Riedesel, Zimmermann Ila. b. Szene aus„In Treuen fest* von Weitbrecht, Philipp, Landgraf von Hessen, Schwamb IIb Moritz, Kurfürst von Sachsen, Quinkert IIb. Herzog Alba, Seitz IIb. Schliefen, Becker IIb. Hoch auf das Hessenland 5. Chorgesang: Es klingt ein heller Klang.
?) Verlauf: 1. Chorgesang: Gebet für den Kaiser. 2, Rede des Professors Dr. Becker: Bedeutung der Flotte für das deutsche Volk. 3, Vorträge: a. Der Grosse Kurfürst zur See von O. Gruppe, Gosenheimer IIb. b. 1848er Mahnruf von G. Herwegh, Sandels Ila. c. An den Kaiser Wilhelm 187l von W. Jordan, Hofmann Ila. d, Die Wacht am Meer von Stühlen, E, Weinmann IIIb, e. Michel horch von G. Schwab, Mülier IIIb, 4, Gesang: Stolz weht die Flagge. 5. ‚Vorträge und Gesang: a. Auf der Nordsee von Scherenberg, Bretz IIb. b. Des deutsehen See- manns Hoch, Levi Illa. c. Auf dem Meer bin ich geboren, Gesang. d. In der Bucht von Kiautschau von Trojan, Rupp Va. e, Glück auf du junger Kaiser, Keller Illa. Kaiserhoch. Hymne. 6. Marsch von Schubert für Klavier und Violine, Blass IIa, Schlosser, IIa, Hilpert IIb, Seitz IIb, Erckmann VI. 7. Chorgesang: Deutsche Flotte durch die Meere,