6.
2. Deutsche Sprache. a. Lesen und Eiteratur: Eingehiende Behandlung von Lesestücken und Gedichten aus dem-Lesebuch-für Lehrerbildungsanstalten von Girardet, Puls u. Reling, I. u. II. Teil.. Kursorisches Lesen von Stoffen realistischen Inhalts. Vor- tragsübungen. Kurze Lebensbilder einiger Dichter.
b. Stil: 18 Aufsätze und einige Entwürfe.
c. Grammatik: Das Wichtigste aus der Satzlelıre.— Verhältnis-, Umstands- und Bindewort.
d. Rechtschreiben: Regeln und Uebungen im Anschluss an den Aufsatz und Bi„Amtliche Regel- und Wörterverzeichnis für die deutsche Rechtschreibung“. 18 Jiktate.
3. Rechnen. Bürgerliches Rechnen. Zinseszins- und Rentenrechnung nach Tabellen. Münzen, Effekten und Wechsel.— Die Grundrechnungsarten mit allgemeinen Zalılen. Gleichungen ersten Grades mit einer Unbekannten.
4. Geometrie. Kongruenz und Konstruktion von Dreiecken. Dreieck, Viereck und Kreis. Verwandlung und Berechnung gradliniger Figuren.
5. Geschichte. Die bedeutendsten Ereignisse aus der Geschichte Deutschlands seit der Reformation.
6. Geographie. Die ausserdeutschen Gebiete Europas.
7. Naturgeschichte. Die hauptsächlichsten Pilanzenfamilien. Gestaltenlelre der Pilanzen. Bau und Leben des Wirbeltierkörpers.
Excursionen(im Sommer): Bestimmen und Besprechung von Blütenpflanzen.
Uebungen(im Winter): Das Mikroskop. Die Entstehung eines mikroskopischen Präparats. Bau der einzelnen Pflanzenteile.
8. Naturlehre. Allgemeine Eigenschaften der Körper. Einfache Maschinen. Aus- wahl aus der Leliıre vom Licht, Magnetismus und Elektrizität. Verbrennung. Eisen. Schwefel.
9, Französisch. Elementarbuch der französischen Sprache, Ausgabe H., von Ploetz und Wetterling, Kapitel 25—49.
10. Schönschreiben. Die deutschen und die lateinischen Buchstaben. Methodische Belehrrungen.
ll. Zeichnen. Symmetrisch gestaltetes Blatt. Ornamentale Umgestaltung. Band- ornament, aufsteigendes und geschlossenes Ornament. Freie Pinselübungen.
12. Turnen. Ordnungs-, Frei- und Geräteübungen. Keulenschwingen. Turnspiele.
13. Musik. a. Gesang. Uebungen und Lieder.
b. Klavierspiel. Technische Uebungen und Stücke aus der Klavierschule von
Köhler. c. Violinspiel. Uebungen nach der Violinschule von Linnarz.
III. Klasse.
l. Pädagogik. Einführung in den Gegenstand durch elementare Entwickelung der Vorbegriffe. Bilder aus der Geschichte der Erziehung und des Unterrichts vor Pestalozzi. Die Frage im Unterricht. Lektüre: Ausgewählte Abschnitte aus Ostermanns pädagog. Lesebuch. Lienhard und Gertrud.
2. Evangelische Religion. a. Religionslehre: Veriragen(Wesen der Religion und des Christentums, Offenbarung, Inspiration, Glaube). Der I. Glaubensartikel. Wieder- holung der 20 Kirchenlieder.
b. Bibelkunde: Einleitung in die heilige Schrift. Die Geschichte des Volkes Israel bis zum Jahre 63 v. Chr. Die hebräische Poesie. Das Prophetentum.
Katholische Religion. a. Religionslehre: Sittenlehre. Kirchenjahr. ver esaaBUTS& ESchichiie Einleitung und Biblische Geschichte des Alten
estaments.
3. Deutsche Sprache. a. Lesen und Literatur: Abschnitte aus„Ilias“ und „Odyssee“,„Hermann und Dorothea“,„Wilhelm Tell“ und„Ernst, Herzog von Schwaben‘. Im Anschluss an die Lektüre die Romantiker, die Sänger der Freiheitskriege und die Schwäbischen Dichter, einige Schillersche Balladen. Das Wichtigste über Versmass und