6. Geometrie. Die Lehre von der Lage der Ebenen in Verbindung mit geraden Linien. Die körperliche Ecke und die regelmässigen Polyeder, Prisma, Cylinder, Pyramide, Kegel, Kugel, Rotationskörper. Geometrische Berechnungen und Konstruktionen, Repetitionen. Methodik des geometrischen Unterrichts in der Volksschule.
7. Geschichte. Neuere, vorwiegend deutsche Geschichte bis zur Gegenwart; in Ver- bindung damit hessische Geschichte. Wichtige Abschnitte der Verfassungskunde. Methodik.
8. Geographie. Mathematische und physikalische Geographie. Methodik.
9. Naturlehre. Mechanik und Lehre vom Licht. Wiederholungen.— Anleitung zum Anstellen von Versuchen mit selbstgefertigten physikalischen Lehrmitteln.. Methodik des physikalischen Unterrichts in der Volksschule.
10. Französische Sprache. Gelesen wurde in la: Tartarin de Tarascon v. Daudet; in Ib: 2 Erzählungen(l’Obus v. Sardou und le Cigare du Chancelier v. d’Herisson) und 3 Gedichte.— Sprechübungen.— Im Anschluss an die Lektüre: Das Wesentliche aus der Syntax des Artikels, Adjektivs und Adverbs. Das Fürwort. Kasus der Verben; Konjunk- tionen.(Plötz, Schulgrammatik, Lektion 59 bis Schluss.)
11. Zeichnen. a. Freihandzeichnen. Fortsetzung des Zeichnens der Mittel- klasse. Übungen im Zeichnen von Natur- und Kunstformen(Stilleben). Farbentreffübungen nach Herbstblättern. Skizzierübungen. Übungen im grossen und schnellen Aufzeichnen auf Packpapier mit Kohle und auf die Wandtafel. Methodik des Zeichnens in der Volksschule. In Verbindung damit selbständiges Entwerfen von Bändern und Füllungen mit Anlegen von Farben.
b. Geometrisches Zeichnen: Die Elemente der darstellenden Geometrie.
ı2. Turnen. Fortsetzung der Ordnungs-, Frei- und Gerätübungen, zum Teil mit Musikbegleitung; Turnspiele; Üben im Entwickeln und Umgestalten der nach UÜbungs- gruppen geordneten 2- und 4zeitigen Frei- und Stabübungen. Einführung in die Methodik des Turnunterrichts in der Volksschule.
13. Musik. a. Musiktheorie: Nebenseptimen- Akkorde, harmoniefremde Töne, Ausarbeitung bezifferter Choräle. Satz für Männerchor. Das Wichtigste aus der musikalischen Formenlehre. Analyse von Tonstücken.
b. Gesang: 1. Anleitung zur Erteilung des Gesangsunterrichts in der Volksschule.
2. Chorgesang, wöchentlich 2 Stunden mit der Mittelklasse: Volkslieder, geistliche und weltliche Chöre.
c. Orgelspiel: Choräle, Präludien und Fugen, Anleitung zur Begleitung des Gesanges beim öffentlichen Gottesdienst, Kadenzieren, Transponieren von Kadenzen nach allen Tonarten, praktische Übung im Modulieren, Transponieren von Chorälen nach anderen Tonarten.
d. Violinspiel: a. Leichte Stücke für Streichorchester und Violinchor.
b. Die einfachen Stricharten. Ein- und zweistimmige Volkslieder.
Handifertigkeitsunterricht:
Unterabteilung: Verzierung von Gebrauchsgegenständen aus Holz mit Kerb- und Flachschnitt.
Mittelabteilung: Modellieren in Ton. Oberabteilung: Anfertigung physikalischer Lehrmittel aus Holz und Metall.
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