C. Statistisches.
1) Am Ende des vorigen Schuljahres betrug die Zahl der Seminaristen 93. Hiervon wur- den nach der Abgangsprüfung 20 entlassen und 3 traten während der Ferien aus. Mithin ver- blieben im Seminar 70.
2) In das Seminar eingetreten sind 31 und zwar in die Unterklasse; also Schülerbestand zu Anfang des Schuljahres 101.
3) Während des Schuljahres traten 2 aus; also Bestand am Ende des Schuljahres 99.
4) Von der Gesamtzahl 101 sind:
a. Evangelisch 62, katholisch 35, israelitisch 4;
b. Söhne von Landwirten 38, von Lehrern 11, von Gewerbetreibenden+41, von Beamten und Bediensteten 8, Eltern anderer Berufsarten 3;
c. aus Städten mit über 10000 Einwohnern 11, aus Städten mit über 2000 und unter 10000 Einwohnern 22, aus Orten mit unter 2000 Einwohnern 68;
d. vorbereitet in Präparanden-Anstalten 83, in Realschulen 4, in Gymnasien 1, von Lehrern 13;
e. aus der Provinz Rheinhessen 90, aus Starkenburg 8, aus Oberhessen 3;
f. im Anfang des Schuljahres standen im sechzehnten Lebensjahre 3, im siebzehnten 22, im achtzehnten 29, im neunzehnten 25, im zwanzigsten 13, im einundzwanzigsten 2, im zweiundzwanzigsten 2.
D. Unterricht.
III. Unter-Klasse.
1. Pädagogik. Einführung in den Gegenstand durch elementare Entwickelung der Vor- begriffe. Bilder aus der Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. Die Frage im Unterricht und praktische Übungen in der fragenden Lehrform. Lektüre:„Ameisenbüchlein“.
2. Evangelische Religion. a. Beligföhslehrei Einleitung in die Glaubens- lehre. Die Lehre von Gott, von der Schöpfung und von der Sünde.
b. Bibelkunde: Kurze Einleitung in die Evangelien. Das Leben Jesu bis zur Leidens- geschichte auf Grund der Lektüre ansgewählter Stücke aus den vier Evangelien mit besonderer- Berücksichtigung der in der bibl. Geschichte für das Grossherzogtum Hessen aufgenommenen Abschnitte.
Katholische Religion. a. Religionslehre: Sittenlehre und die Lehre vom Gebete nach Glattfelter, Lehrbuch der"katholischen Religion, II. Teil.
b. Religionsgeschichte: Biblische Geschichte des neuen war
3. Deutsche Sprache. a. Lesen und Litteratur: Lesen und Erklären klassischer Musterstücke in Prosa und Poesie aus dem Lesebuch von Kehr und Kriebitzsch, Band II; ferner wurden Schillers„Wilhelm Tell“ und Lessings„Minna von Barnhelm“ gelesen. Das Wichtigste- über Versmass und Reim an der Hand gelesener oder auswendig gelernter Proben. Deklamations- übungen,
bh, Stil: Erzählungen und Beschreibungen nach vorheriger Besprechung und Anordnung des Stoffs. Übungen im Disponieren und in der Orthographie.
c. srammatik: Die Wortlehre im Anschluss an die Schulgrammatik von Engelien, III. Teil.
4. Arithmetik und Algebra. Rechnen mit gemeinen und Dezimalbrüchen; die Pro- portionen; Lösung einfacher und zusammengesetzter Regeldetri-Aufgaben nach dem Einheits- und Mehrheitsschluss und mit Proportionen.— Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division ein- und mehrgliedriger ganzer und gebrochener Buchstabengrössen; Gleichungen des ersten Grades mit