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Das Eisen. Anleitung zum Anstellen von Versuchen und Anfertigen einfacher physika- lischer Lehrmittel. Methodik des physikalischen Unterrichts in der Volksschule.

9. Naturgeschichte. Mineralogie und Geologie.— Methodik des naturgeschicht- lichen Unterrichts in der Volksschule.

10. Französische Sprache. Obere Abteilung. In der Chrestomathie von Plötz wurden gelesen die Nummern: Sekt. II, 1, 2, 5, 6, 11, 14.— Sekt. IV. 5.— Sekt. VII. 2, 3, 4— Sekt. VIII. 9.— Sekt. IX. 6, 9. Ubungen im schriftlichen Übersetzen und Memorieren.

11. Zeichnen. Ornamente nach. Vorlagen und Modellen; Köpfe, Tiere und Pflanzen; perspektivische Zeichnungen; Methodik des Zeichenunterrichts.

12. Turnen. Fortsetzung der Ordnungs-, Frei- und Gerätübungen; Turnspiele; Einführung in die Methodik des Turnunterrichts in der Volksschule.

13. Musik. a. Musiktheorie: Wiederholung der Lehre vom Septimenakkord und seinen Umkehrungen; Nonenakkord; Durchgangs-, Wechsel- und Hülfsnoten; Schlüsse; Ausarbeitung gegebener Bässe; Ubungen am Klavier; das Wichtigste aus der musi- kalischen Formenlehre; Belehrung über Bau und Behandlung der Orgel.

b. Gesang. 1. Sologesang: Übungen zur Stimmbildung; Vokalisieren, Treff- übungen; Volkslieder und Choräle. Anleitung zur Erteilung des Gesangunterrichts in ‚der Volksschule.

2. Chorgesang, wöchentlich 1 Stunde mit der Mittel- und Unterklasse, Volks- lieder, Choräle, grössere geistliche und weltliche Chöre.

ec. Orgelspiel: Choräle, Trios, Präludien und Fugen hervorragender älterer, sowie neuerer Komponisten. Anleitung zur Begleitung des Gesangs beim öffentlichen Gottesdienste. Ferner wurden gegebene Kadenzen und kleine Sätze unter fortwährender Angabe der Akkordformen von allen Schülern nachgespielt, von befähigteren auch frei

erfunden.