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Verwalter Oberlehrer Dr. Paulus— kamen hinzu: Bamberg'ſche Phyſ. Landkarte von Aſien.— Gaebler'ſche Karte von Süd⸗ und Mitteleuropa.— Politiſche Karte von Deutſch⸗ Oſtafrika.— Hemmleb's Charta historiae antiquae.— 3 Tafeln zur Veranſchaulichung des griechiſch⸗römiſchen Heerweſens von Cibulsky.—

5. Für die naturwiſſenſchaftlichen Sammlungen, verwaltet von dem Kand. d. h. L. Brandt, wurde beſchafft: eine Anzahl von Chemikalien, 3 Präparate in linſenförmigem Glasgehäuſe: Eipräparat von Tropidonatus natrix(Ringelnatter)— Julus Geylon(Rieſentauſendfuß)— Deilephila euphorb.(Wolfsmilchſchwärmer).

Geſchenkt wurden einige Baumwollkapſeln vom Quartaner Zick, einige Käfer vom Untertertianer Cordes und ein Violinbogen vom Unterſekundaner Rumpf.

6. Für den Zeichenunterricht— Verwalter Zeichenlehrer Schulz— wurden beſchafft: 2 Flieſen, 1 Römerglas, 1 Taſſe, 1 Vaſe, 1 Phyſaliskapſel⸗Zweig.

Geſchenkt wurden: von Herrn Kaufmann Schultze eine Hängelampe, 1 viereckige Flaſche, 1 Fliegenglocke, 2 Gläſer, 2 Reiben, 1 Pfeffermühle, 1 Spiritusbrenner, 1 Schneckenkuchen⸗ form, 1 Leuchter, 1 Tellerchen aus Metall, 1 Mundtuchring, 1 Löffel, 1 Fläſchchen, 3 Pfeifen⸗ abgüſſe, 1 Körbchen aus Drahtgeflecht; von dem Direktor 2 Epauletten mit Schachtel und 1 viereckiges Fläſchchen.

Für alle Gaben ſage ich beſten Dank.

VI. Stiftungen und Anterſtützungen der Schüler.

Aus der Hilfsbücherei, die durch Schenkungen der Verleger und früherer Schüler ver⸗ größert wurde, wurden fünf Schüler unterſtützt. Sie kann noch mehr, wie bisher geſchehen iſt, benutzt werden.— Verwalter: Prof. Schmidt.

VII. An die Ektern und BPfleger.

1. Mißerfolge der Schüler werden großenteils durch unſelbſtändige häusliche Arbeit ver⸗ urſacht. Die Aufgaben ſollen ſo vorbereitet und der Leiſtungsfähigkeit ſo angemeſſen ſein, daß auch die ſchwächeren Schüler ſie ausführen können. Wer alſo nicht ſtreng darauf achtet, daß zu Hauſe ſelbſtändig gearbeitet und nur ausnahmsweiſe, wenn es durchaus nötig iſt, durch Belehrung nachgeholfen wird, der wird zu ſpät ſein Verhalten bereuen. Denn die durch gedankenloſes Abſchreiben Getäuſchten und Geſchädigten ſind weniger die Lehrer, als die Schüler und Eltern ſelbſt.— Wenn es nicht vermieden werden kann, daß mehrere Schüler derſelben Klaſſe in demſelben Raume arbeiten, iſt in dieſer Hinſicht die größte Aufmerkſam⸗ keit geboten.

2. Von den Schülern, die täglich aus den umliegenden Ortſchaften kommen, iſt einzelnen meinem Wunſch entſprechend für die unterrichtsfreie Zeit, Unterkunft außerhalb des Schulhauſes verſchafft worden. Es iſt dringend erwünſcht, daß in gleicher Weiſe für alle geſorgt wird, damit ſie vor den mannigfachen Gefahren, die mit dem unbeaufſichtigten Zuſammenleben