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Lehrer. 5* II, b III, V III, IV V VI Sa. pr Nn V in Nſ S atein atein Oberlehrer. 3 Geſchichte u. Geogr. Kunze, 2 Natergeſch,3 NMatbeihe, 5 Natbei 2 Mathem. 24+ 5 yſi aturgeſch. aturgeſch.; Extra⸗ Ooerlehrer 3 Turnen comb. mit IIII u. III 2 3 Turnen comb. mit V und VI 619 Krummel, V 1 Singen comb. mit III,—VI 2 Natrrgeſch 2 Neligidn 3 Neligion 29 Rechnen eutſ echnen Elementarlehrer. 4 Rechnen 2 Naturgeſch. 2 Naturgeſch. 2 Singen comb. mit VI 2 Schreiben comb. mit VI Jenſen, VI 2 Geſchichte 8 Latein 8 Latein 24 wiſſ. Hilfslehrer. 2 Geographie 4 Deutſch Schulz, ²2 Zeichnen 2 Zeichnen 2 Zeichnen 2 Zeichnen(2 Zeichnen 10 Zeichenlehrer. V

3. überſicht über die abſolvierten Penſen.

Von einer ausführlichen Mitteilung der Penſen der einzelnen Klaſſen wird für diesmal Ab⸗ ſtand genommen, da ſie in allem Weſentlichen mit den vorjährigen übereinſtimmen und ſich genau an den Normallehrplan anſchließen. Ein Wechſel der Lehrbücher iſt im Laufe des Jahres nicht eingetreten. Aus dem Lehrplan der oberſten Klaſſe mögen folgende Angaben genügen:

Seſtunda.

Deutſch, Lektüre: Wilhelm Tell, Minna von Barnhelm, Hermann und Dorothea. The⸗ mata der Aufſätze: 1) Von der Stirne heiß Rinnen muß der Schweiß, Soll das Werk den Meiſter loben. 2) Sitten der Gallier,(Caesar, bell. Gall., VI, 13 und 14.) 3) Wer iſt höher zu ſtellen, Friedrich II. oder Joſeph II.? 4)(Klaſſenarbeit) Wie trat Cäſar im Jahre 58 v. Chr. den Helvetiern entgegen? 5) Wie kommt es zur Verlobung Hermanns und Dorotheas? 6) Über⸗ ſetzung von Caesar, bell. Gall. VI, 24— 28,(Germanien). 7) Aus welchen Gründen kam es zur großen franzöſiſchen Revolution? 8)(Klaſſenaufſätze) a. Wie verläuft der Freiheitskampf der Schweizer in Schillers„Wilhelm Tell“? b. Wie verlief der Feldzug des Jahres 18122 9) (Prüfungsaufſatz) Auf welche Weiſe gelangte Napoleon J. auf den Gipfel ſeiner Macht?

Latein, Caesar, bell. Gall. I, IV, 1—10. Ovid, metamorph. VIII, 260— 445.

Franzöſiſch. Lektüre: Histoire de France par Lamé-Fleury, chap. 5— 10.

Engliſch. Lektüre: Chambers, English History(Kap. 7— 9).

In der Reifeprüfung wurden folgende mathematiſche Aufgaben bearbeitet:

1) Die Länge der Katheten eines rechtwinkligen Dreiecks zu berechnen, wenn die Hypotenuſe= 125 cm ge⸗ geben iſt, und die Summe der beiden Katheten 161 cm beträgt.