Aufsatz 
Anleitung zur Behandlung taubstummer Kinder von ihrem ersten Alter bis zum Eintritt in die Taubstummenanstalt für Eltern, Lehrer und Geistliche / Abhandlung des Taubstummenlehrers Priester zu Camberg
Entstehung
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ſcher Geſchichte gelernt und ſachlich, hiſtoriſch und mit ſteter Hinweiſung auf Glaubens⸗ und Sittenlehre erklärt. 1. Kl. wöchentlich 6 Stunden.

a. Glaubenslehre, 2 St. Schluß der Sacramentenlehre, die Lehre von den vier letzten Dingen; Pflichtenlehre im Allgemeinen und im Beſondern.

b. Katechetik, 3 St. Die Hauptregeln der Katechetik, praktiſche Katechiſationen nach dem Katechismus und der bibliſchen Geſchichte in der Stadtſchule nebſt ſchriftlichen Ausarbeitungen.

c. Liturgik, 1 St. Einleitung in die Liturgik, die Eigenſchaften und Pflichten des niedern Kirchendieners; die Verrichtungen desſelben in Bezug auf die hl. Orte, die hl. Gegenſtände und die hl. Handlungen. Müller.

2. Deutſche Sprache.

(Fibel und Leſebücher für die Naſſauiſchen Elementarſchulen, Kehreins Leſebuch nebſt ange⸗

hängter Grammatik, Meiſters praktiſche deutſche Sprachlehre.)

IlI. Kl. wöchentlich 7 St. Die Lehre vom einfachen und zuſammengeſetzten Satze in vorzugs⸗ weiſe praktiſcher Behandlung durch mündliche und ſchriftliche Uebungen; Arten, Biegung und Bildung der Wörter mit fortlaufenden ſchriftlichen Uebungen; kleinere Aufſätze im Anſchluſſe, theils an den Leſe-, theils an den Lehrſtoff; beſondere orthographiſche Uebun⸗ gen; Leſen und Erklären mehrerer proſaiſcher und poetiſcher Stücke und einiger Volkslie⸗ der; kurſoriſches Leſen; freier Vortrag memorirter Stücke; Anleitung zur Ertheilung des Schreibleſe- und des Anſchauungsunterrichts mit praktiſchen Verſuchen in der Elementar⸗ ſchule. Hartmann.

II. Kl. wöchentlich 6 St. Wiederholung der Laut-, Wortbiegungs⸗ und Wortbildungslehre mit Erweiterung und tieferer Begründung; Syntax des einfachen Satzes nach ſeinen verſchie⸗ denen Beziehungen. 2 St. Kehrein.

Leſen und Erklären ausgewählter proſaiſcher und poetiſcher Stücke verſchiedenen Inhalts, ſowie eine Anzahl Volkslieder, kurſoriſches Leſen; wöchentliche Extemporalien, namentlich im Brief⸗ und Geſchäftsſtyl des gewöhnlichen Lebens; umfänglichere Ausarbeitungen außer der Schulzeit, im Anſchluß theils an den Leſe⸗-, theils an den Lehrſtoff; freier Vortrag memorirter Stücke; Kontrole der Privatlektüre, wöchentlich 4 St. Hartmann.

I. Kl. wöchentlich 8 St. Erweiterung und tiefere Begründung des einfachen und mehrfachen Satzes; allgemeine Styllehre in Verbindung mit ſtyliſtiſchen Analyſen; größere ſchriftliche Ausarbeitungen verſchiedener Art, insbeſondere auch Geſchäftsaufſätze aus dem Lehrerleben; Leſen und Erklären poetiſcher und proſaiſcher Leſeſtücke, Deklamationsübungen; Methodik des Sprachunterrichts in der Elementarſchule; praktiſche Uebungen in der 24. Klaſſe der Stadtſchule(3 St.); Kontrole der Privatlektüre. 7 St. Kehrein.

Praktiſche Uebungen im Schreibleſe- und Anſchauungsunterricht in der unteren Klaſſe der Elementarſchule. 1 St. wöchentlich. Hartmann.

3. Mathematik. (Frickhöfers Leitfaden, Gaſſer's Leitfaden, Stubba's algebraiſche Aufgaben, Nagel's ebene Geometrie.) a. Arithmetik. III. Kl. wöchentlich 3 St. Die Zahlengeſetze; Zahlenleſen und Zahlenſchreiben; die vier Grundoperationen in ganzen und gebrochenen Zahlen(incl. der Dezimalbrüche) rein und