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f. Geographie.

II.. Kl. 2 St. Vorbegriffe. Phyſiſche Geographie von Deutſchland mit beſonderer Berückſichti⸗ gung Naſſau's. Ueberblick über die Erde. Karte des Taunus und Deutſchlands wurde gezeichnet(nach Schacht).

II. Kl. 2 St. Das Wichtigſte über die Erde als Weltkörper. Europa ausführlich und Ueber⸗ ſicht über die andern Welttheile. Karte von Europa und Frankreich wurde gezeichnet (nach Schacht).

1. Kl. 1 St. Das Wichtigſte aus der mathematiſchen Geographie(nach Dieſterweg). Repetition Deutſchlands. Göz.

g. Geſchichte.

II. Kl. 2 St. Erzählungen aus der alt⸗orientaliſchen und griechiſchen Geſchichte. Anfang der römiſchen Geſchichte(nach Dittmar).

II. Kl. 2 St. Römiſche Geſchichte bis Auguſtus. Von Chriſti Geburt bis zu Heinrich l. Kir⸗ chengeſchichtliches wurde eingewoben(nach Dittmar).

I. Kl. 1 St. Von den Hohenſtaufen bis zum weſtphäliſchen Frieden; dann bis zur neueren Zeit mehr in Ueberſicht(nach Dittmar). Kirchengeſchichtliches wurde ſtets damit verbunden. Göz.

h. Naturkunde.

III. Kl. 2 St. im Sommer Botanik. Von der äußeren Geſtalt, dem inneren Baue und den Lebenserſcheinungen der Pflanzen. Anleitung zum Beſtimmen und Sammeln der Pflanzen. Anlegung eines Herbariums. Wöchentlich eine Excurſion(Leunis Schulnaturgeſchichte Thl. 1.). Im Winter Zoologie. Allgemeines; die Wirbelthiere, beſonders Säugethiere und Vögel.

II. Kl. 2 St. im Sommer Zoologie. Wiederholung des Früheren: von den wirbelloſen Thieren im Allgemeinen, den Käfern und Schmetterlingen insbeſondere. Anleitung zum Beſtim⸗ men der Inſekten. Anlegung einer Käfer⸗ und Schmetterlingſammlung. Erweiterung des in Kl. III. angelegten Herbariums. Wöcheutlich eine Excurſion(Leunis 1.).

J. Kl. 2 St. Von den Erſcheinungen der Anziehung, von der Wärme, dem Magnetismus, der Electricität, dem Schalle,— gegründet auf Experimente(Neuling's Elementarnaturlehre). Gelegentliche Widerholung des früher in der Naturgeſchichte Gelehrten. Erweiterung der in Kl. IlI. und II. angelegten Herbarien und Inſectenſammlungen. Excurſionen. Brei⸗ denſtein.

i. Landwirthſchaft.

IIl. Kl. 1 St. Von den Bedingungen des Pflanzenlebens, Bodenbeſchaffenheit, Einwirkungen des Climas und der Lage, die verſchiedene Benutzung und Verbeſſerung des Landes, Anlage und Eintheilung des Gemüſegartens, Herrichtung und Eintheilung der Baumſchule, Säen, Behandlung und Verpflanzung der Wildlinge, Veredlung derſelbenz die wichtigſten Ge⸗ müſepflanzen und Pflege derſelben.

II. Kl. 1 St. Wie in Kl. III. mit weiterer Behandlung der veredelten Bäume in der Baum⸗ ſchule und auf dem Standorte.

1. Kl. 1 St. Wiederholung des Früheren nebſt Veredelung und Behandlung der älteren Bäume;