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Obersecunda. Ordinarius: Oberl. Dr. Kausch.

1. Religionsuntericht der evangelischen Schüler. 2 St. w.— Noack, Hülfsbuch für den evangelischen Religionsunterricht.— Bandow. Aeltere Kirchengeschichte im Anschluss an Noack. Lectüre ausgewählter Psalmen. Repetition früherer Pensen. Religionsunterricht für katholische Schüler, Abtheilung 1(die Schüler der II und III umfassend). 2 St. w.— Deharbe, katholischer Katechismus für die reifere Jugend, Nr. 1. Thiel, Kurzer Abriss der Kirchengeschichte für höhere Volks- und Mittelschulen, Lehrer- seminare etc.— Kranich. Durchgenommen: Sacramentenlehre(2. Hälfte), von den Sacramentalien, vom Gebet, von den kirchlichen Ceremonien, Glaubenslehre(1. Theil). Kirchengeschichte: Das christliche Alterthum.

2. Deutsch: 2 St. w.— Hopf und Paulsiek, deutsches Lesebuch etc., Abtheilung für II. — P. Schmidt. Monatliche Aufsätze nach Vorbesprechungen. Dispositionen und metrische Uebungen. Vortrag von Gedichten und prosaischen Stücken. Lectüre in dem eingeführten Lesebuch, ferner Minna] von Barnhelm von Lessing, Hermann und Dorothea und Götz von Göthe, Braut von Messina von Schiller, Julius Caesar von Shakespeare.

Aufgaben für die deutschen Aufsätze:

1. Wie ist die Metapher:„Die Natur schläft im Winter“ zu begründen? 2. Von welcher Seite lernen wir in der ersten Scene von Schillers„Wilhelm Tell'’ den Haupthelden des Dramas kennen? 3. Cha- rakteristik des Apothekers in Goethes„Herrmann und Dorothea“. 4. Das Besitztum des Gastwirts zum goldenen Löwen nach Goethes„Herrmann und Dorothea“.(Klassenarbeit). 5. Das Nibelungenlied ein Lied der Treue. 6. Welches sind die Bande, die uns ans Vaterland knüpfen? 7. Wie denkt sich Götz von Berlichingen sein Verhältniss zu Kaiser und Reich? Welches ist sein Recht? Und welches sein Unrecht? 8. Was hat die Menschheit durch Seefahrt und Seehandel gewonnen? 9. Die Rede des Antonius an Caesars Leiche, ein Meisterstück rednerischer Kunst und kluger Berechnung. 10. Der Ruhm der Ahnen ist ein Hort der Enkel.

3. Latein: 8 St. w.— Ellendt-Seyffert, Lateinische Grammatik. Süpfle, Aufgaben zu lateinischen Stilübungen, Th. 2.— Borgius. Grammatik 3 St.: Tempuslehre, Moduslehre, Gebrauch der Conjunktionen nach Fll.- Seyffert§ 234— 350. Wiederholung anderer Pensen. Mündliches Uebersetzen aus Süpfle. Lateinische Sprechübungen. Aufsätze. Extemporalien.— Lectüre 5 St. Livius lib. XXIII. Ciceros Briefe nach der Auswahl von Süpfle. Virgil. Aen. lib. IV, VI, VIII, IX, und einige Eclogen.