den herzlichsten Dank ausgesprochen zu haben für die vielen ganz besonders wertvollen Gaben, die er seit Jahren unserer Bücherei für die Oberklassen zugewandt hat.

Die Arbeit an der Neuordnung der Bücherei war durch fol- gende Ziele bestimmt: 1. möglichste Ausscheidung des Minder- wertigen; 2. die Einteilung des verbleibenden Bestandes in Klassenbüchereien; 3. Ausdehnung der Bücherei auf die Unter- klassen; 4. die Ermöglichung einer allmählichen und plan- mäßigen Ergänzung der fühlbarsten Lücken; 5. die Herstellung eines neuen Hauptbuches mit einer der ganzen Neuordnung entsprechenden Umnumerierung des vorhandenen Bücherbe- standes; 6. die Herstellung eines gedruckten Bücherverzeich- nisses, um die Bücherei möglichst zugänglich und fruchtbar zu machen.

Soweit es sich bei diesen Aufgaben nur um Arbeitsleistung und nicht auch um Rücksicht auf die verfügbaren Mittel handelte, sind diese Wünsche nun erfüllt. Eine große Anzahl von Büchern geringeren Wertes konnte allmählich abgeschoben werden. Die Einteilung in Klassenbüchereien wurde so durch- geführt, daß zunächst die Doppelklassen von Untertertia bis Untersekunda je eine gemeinsame Klassenbücherei erhielten, die Bücher für die sechs Oberklassen von Obersekunda bis Oberprima aber in einer Sammlung vereint blieben. Vor etwa vier Jahren konnte dann eine kleine Bücherei für die beiden Quarten angeschafft werden und mit dem beginnenden Schul- jahre können wir nun zum ersten Male auch unseren Quin- tanern und Sextanern eine bescheidene Bücherei zur Verfügung stellen. Das neue Hauptbuch ist angelegt, die Umnumerierung der alten Bestände vollzogen und nun endlich auch die Druck- legung dieses Verzeichnisses erreicht. Leider wurde der Druck des Verzeichnisses für die unteren und mittleren Klassen, das handschriftlich schon fertig gestellt war, noch in letzter Stunde unmöglich, wiederum aus Mangel an Mitteln. Er soll nun in einigen Jahren erfolgen. Auch im Rückblick auf alle diese Arbeiten muß ich noch einer Dankespflicht der Schule genügen, indem ich daran erinnere, wie viele frühere und jetzige Schüler

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