4. Franzüſiſch: 5 St. Lehrbuch: Kühn u. Diehl, Leſeſtücke mit Auswahl. Sprech⸗ übungen im Anſchluß an den Leſeſtoff. Auswendig gelernt wurden Lieder, Proſa⸗Abſchnitte und einige Fabeln von La Fontaine. Kl. Dialoge. Der grammatiſche Lehrſtoff wurde im An⸗ ſchluß an den Leſeſtoff gewonnen. Stete Wiederholung der regelmäßigen und der vorkommenden unregelmäßigen Zeitwörter. Schriftliche übungen: Ditkeate, kleine Aufſätze, Niederſchrift von Auswendiggelerntem. Grammatiſche übungen. J. Deutſch. Sommerlatt.
5. Erdkunde: 2 Std. Wiederholung. Überſicht über Europa. Lage, Gliederung und Grenzen des Erdteils. Überſicht über die Bodenbeſchaffenheit. Die Lage Deutſchlands in Mittel⸗ europa. Die wichtigſten oro⸗ und hydrographiſchen Verhältniſſe Die einzelnen Länder Europas nach ihren phyſiſchen und politiſchen Verhältniſſen. Entwerfen einfacher Kartenſkizzen an der Wandtafel und auf Blättern A. Buſſe.
6. Maturbeſchreibung: 2 St. Charakteriſtik der wichtigſten Familien der Phanerogamen; Erweiterung der biologiſchen Begriffe. Das Wichtigſte von dem Baue und dem Leben der Glieder⸗ tiere; eingehendere Behandlung der Inſekten, namentlich auch ihre Bedeutung im Haushalt der Natur.
R. Kunreuther. E. Rumpf.
7. Rechnen: 3 St Dezimalbruchrechnung; Rechnen mit mehrfach benannten Brüchen;
Einfache und zuſammengeſetzte Dreiſätze mit ganzen Zahlen und Brüchen Einführung in die Prozent⸗
rechnung im allgemeinen. Joſt. E. Rumpf. 8. Schreiben: 1 St. Übungen in zuſammenhängender lateiniſcher und deutſcher Schrift; Buchſtabenformen. Joſt. E. Rumpf.
9. Zeichnen: 2 St Fortſetzung des in Klaſſe VI begonnenen Zeichnens und Malens nach Naturblättern und Schmetterlingen. Wiedergabe von Fiſchen und Vogelköpfen in einfachen Umriß— linien. Zeichnen von Flieſen-, Stoff- und anderen Muſtern Skizzierübungen, Gedächtnis- und Pinſelzeichnen M. Knörk. E. Rumpf.
10. Singen: 2 St. gemeinſam. Übungen im Notenleſen. Die Dur⸗Tonleitern. Treff⸗ übungen. übung im Abſingen. Zweiſtimmige Lieder. Theorie: Schlüſſel, Notennamen, Vorzeichen, Zeitwert der Noten, Pauſen uſw. Laepple.
11. Turnen: 2 St. Frei⸗, Ordnungs- und Geräteübungen nach dem Spezialplan.
Friſch. E. Rumpf. 12. Madelarbeit: 2 St. Nähen: Deckchen, Serviettentaſche, Kinderſerviette, Kopfkiſſen mit Häkeleinſatz. Küchler. E. Rumpf.
Klaſſe IV. Klaſſenlehrer: a) Friſch. b) Oberlehrer Zaſſenhaus, Florin.
1. a. Euangeliſche Veligianslehre: 2 St. Leben Jeſu, beſonders im Anſchluß an das Markusevangelium und mit beſonderer Betonung der Bergpredigt und der Gleichniſſe. Eine Anzahl Lieder und Sprüche auswendig gelernt. Katechismus: Das 3. Hauptſtück und der 2. Glaubens⸗ artikel. Ehrichs. Zaſſenhaus; Florin.
b. Katholiſche Neligionslehre: 2 St. Klaſſe III und IV gemeinſam. Rath. c. Jsrnelitiſche Neligionslehre: 2. St. Nachbibliſche Geſchichte 586 vor bis 70 nach. Pſalmen und Bibelleſen. R. Kunreuther.
2. Deutſch: Je 4 St. Geleſen: Abſchnitte aus dem Nibelungenlied und der Gudrun. Homers Odyſſee(in Auswahl); ausgewählte Gedichte Uhlands und der Freiheitsſänger. Eine Anzahl von Gedichten auswendig gelernt. Grammatik: Schyierigere Arten des zuſammengeſetzten Satzes; Wiederholungen aus dem ganzen Gebiete der Grammatik. Aufſätze aus dem Gebiet des Leſeſtoffs und des den Schülerinnen vertrauten Lebens.
Friſch. Zaſſenhaus; Florin.
3. Geſchichte: 2 St. Die Haupttatſachen der griechiſchen und römiſchen Geſchichte mit Ausblicken auf Geſchichte und Kultur der morgenländiſchen Völker; Betonung des Kulturgeſchichtlichen.
E. Vincenz. Zaſſenhaus; Florin.