Lehrplan für den französischen Unterricht.

A. Zahl der Lehrstunden.

Die Zahl der Lehrstunden ist für Quinta und Quarta je fünf, für Untertertia, Obertertia und Secunda je vier wöchentlich.

B. Lehrbücher.

1. Grammatik.

In Quinta und Quarta das Elementarbuch von Plötz, in den beiden Tertien und in der Secunda die Schulgrammatik desselben Verfassers.

2. Lectüre.

Für Quarta das dem Elementarbuch von Plöôtz angefügte Lesebuch, in Unter- und Obertertia die Chrestomathie von Plötz, in Secunda poetische Werke von Cor- neille, Racine und Molière.

C. Lehrziel.

Korrecte Aussprache, Erwerbung eines zum Verständnis der Schullectüre aus- reichenden Wortschatzes, Kenntnis der Grammatik und Sicherheit in der Anwendung derselben, so dass der Schüler die Fähigkeit besitzt, leichte Prosastücke und einfache poetische Erzeugnisse richtig und sinngemäss zu lesen und zu übersetzen, sowie leichtere deutsche Erzählungen ohne erhebliche Fehler ins Französische zu übertragen.

D. Verteilung des Lehrstoffs. I. Aneignung der Vokabeln und ihre Rechtschreibung.

In den ersten Wochen werden die Vokabeln von dem Lehrer in der Classe, und zwar als Teile eines ganzen Satzes eingeprägt, später jedoch durch Vor- und Nachsprechen der einzelnen Wörter und durch Buchstabieren der Silben nur soweit vorbereitet, dass sie zu Hause mit Leichtigkeit gelernt werden können. Wie bei der Muttersprache, so wird auch im Französischen das Lesen und Schreiben zu gleicher Zeit gelehrt. Im Anschluss an die gegebenen Wörter werden einige kurze ortho-

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