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Sommer. Winter.

Schreiben, 2 St. Deutſche und lateiniſche Schrift mit Einübung der neuen Orthographie.

Franzöſiſch. 6 St. Ausſpracheregeln, entwickelt an deutſchen Fremdwörtern. Darauf der franzöſiſche Text der Schöpfungsgeſchichte(1. Moſ. 1); dann aus dem Lehrgang der franzö- sischen Sprache von H. Löwe, Teil I, 2. Abteilung die Leſeſtücke—IV und VIII-XI. Im Anſchluß daran methodiſche Entwickelung des Wichtigſten aus der regelmäßigen Formen⸗ lehre(Löwe 1. Abteilung§ 1—16, 19— 27, 31, 32, 34— 36, 41, 44, 46— 52, 54, 56—58). Wöchentlich eine ſchriftliche Arbeit zur Korrektur.

Erdüunde, 2 St. Heimatkunde mit den Anfängen der mathematiſchen Geographie (bis zur Kugelgeſtalt der Erde) und der erſten überſicht über Deutſchland, Europa und die Erdkugel(Matzat, Erdkunde 1).

Botanik, 2 St. Betrachtung der wichtigſten Zoologie, 2 St. Betrachtung der wichtigſten Blütenpflanzen mit beſonderer Berück⸗ Wirbeltiere mit beſonderer Berückſichtigung ſichtigung der Bäume und Sträucher und der Säugetiere und Vögel. Die Schüler unter nur oberflächlicher Durchnahme der Blü⸗ werden veranlaßt, im Freien für ſich zu beob⸗ ten und Früchte. Die Schüler werden veran⸗ achten und ihre Beobachtungen mitzuteilen, laßt, im Freien für ſich zu beobachten und die dann dem Standpunkte der Klaſſe gemäß ihre Beobachtungen mitzuteilen, die dann dem unterrichtlich verwertet werden. Es werden be⸗ Standpunkte der Klaſſe gemäß beſprochen wer⸗ handelt außer dem Menſchenſkelett: Fledermaus, den. Es werden behandelt: Kirſchbaum, Apfel⸗ Katze, Hund, Maulwurf, Igel, Spitzmaus, baum und Birnbaum, Ulme, Haſelnußſtrauch, Eichhörnchen, Rind, Schaf, Ziege, Reh, Pferd, Erle, Ahorn, Weide, Pappel, Fichte und Lärche, Schwein, Huhn, Gans, Ente, Specht, Rabe, Kiefer und Edeltanne, Rotbuche und Weiß⸗ Sperling, Eidechſe;— die Klaſſen Säugetiere buche, Eiche, Linde, Platane, Akazie, Wein⸗ und Vögel, die Ordnungen Raubtiere, Nage⸗ rebe und wilder Wein, Heckenroſe, Waldrebe, tiere und Raubvögel.

Epheu, Holunder.

Rechnen. 4 St. Wiederholung der Grundrechnungsarten mit benannten ganzen Zahlen. Die deutſchen Maße, Gewichte und Münzen. Gemeine Brüche. Einfache Regeldetri. Berech⸗ nung rechteckiger Flächen.

Zeichnen, 2 St. Linearzeichnen: Gerade Linien, Kreisbogen, Winkel; Dreiecke aus 3 Seiten, aus 2 Seiten und dem eingeſchloſſenen Winkel, aus einer Seite und den anliegenden Winkeln; Senkrechte errichten und fällen, Linien und Winkel halbieren, Parallele ziehen; Winkel im gleichſeitigen Dreieck, Transporteur. Freihandzeichnen gradliniger Figuren an Körpern: Wandtafel, Schiefertafel, Thüren, Fenſter, Schränke, Reißſchiene, Tiſch(Vorder⸗ und Seitenanſicht), Winkelmaß, Leiter, Treppe, Kommode, Bank, Subſellien, Gitterthor, Garten⸗ einfriedigung, Egge, Front⸗ und Giebelſeite des Schulhauſes, Bauten mit dem Baukaſten.

Obere Vorſchulklaſſe(Quarta). Curnen(4 St.), geſang(2 St.) und Reſigion(2 St.) ſiehe V. Deutſch und Zeſchichte, wöchentlich 8 Stunden.„

Lektüre: Schillers Eleuſiſches Feſt, Stücke Lektüre: Herodot VII-=—IX in der Über⸗ aus der Ilias in der Überſetzung von Voß, ſetzung von Lange, Schillers Kraniche des Iby⸗ Schillers Siegesfeſt, die Odyſſee in der kus und Bürgſchaft.— Im Anſchluß daran: ůberſetzung von Voß, Schillers Ring des Polyh⸗ Alte Geſchichte 500 v.— 16 n. Chr. krates.— Im Anſchluß daran: Alte Ge⸗ V(Matzat, Grundzüge, l. Teil, S. 52— 136). ſchichte— 500 v. Chr.(Matzat, Grundzüge der Geschichte, I. Teil, S. 1—51).

Grammatik: Wiederholung und Erweiterung des Penſums der V nach Wilmanns I. Teil. Diktate und Aufſätze, wöchentlich eine Arbeit zur Korrektur.

Franzöſiſch. 6 St. Leſeſtücke zur Sage und Geſchichte des Altertums aus Löwe, Lehr- gang der französischen Sprache, I. Teil, 2. Abteilung 23— 32, 3. Abteilung 1— 24, 33, 34, 38. Syſtematiſche Wiederholung und Ergänzung der regelmäßigen Formenlehre nach Löwe, 1. Abteilung§ 1— 16, 18—54, 56— 58. Wöchentlich eine ſchriftliche Arbeit zur Korrektur.

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