— 19—

Tonleiter, ihre Halbirung in die beiden Tetrachorde, Dreiklangsübungen, deren Verwendung zum harmonischen Aufbau; 2stimmige Volkslieder. 2 St. Dobring.

9. Turnen.— Freiübungen; Ordnungs- und tactische Elementarübungen; Geräth- und Gerüstvorübungen; Schwungseil; Spiele. 2 St. Dannhof.

Vorbereitungsklasse. Lehrer der Klasse: Dombach.

1. Religion.(Evang.)— Ausgewählte Geschichten des A. u. N. T.; Gebete, Lieder, Bibelsprüche. 3 St.(Die kathol. Schüler combin. mit VI.)

2. Deutsche Sprache.— Lesen u. Erklären v. Lesestücken aus Hopf u. Paulsiek für VII. Memoriren kleiner Gedichte.— Abtheilg. b.: Laute, Buchstaben, Silben, Wörter, Unter- scheidg. v. Artikel, Substant., Adject. u. Verbum, Declination des Substantivs.— Abtheilg. a.: Declinat. d. Subst.; Comparation d. Adject.; d. Verbum u. seine Haupttempora.; d. einf. Satz.— Dictate aus d. Orthogr. Buch von Bauer.— Beschreibung v. Thieren und Pflanzen, kleine Erzählung. 8 St.—

3. Rechnen.— Abth. b.: Die 4 Species im Zahlenkreis bis 1000; das Einmaleins.— Abth. a.: Die 4 Species nebst Probe, d. grosse Einmaleins, Resolutions- und Reductionsauf- gaben mit Münzen, Gewichten und Längenmass. 5 St.

4. Anschauung.— Betrachtung v. Pflanzen u. Thieren nach der Natur und nach Bildern; Heimatskunde. 2 St.

5. Schreiben.— Einübung des kleinen und grossen Alphabets der deutschen u. engl. Schrift; Wörter, Sätzchen, nach Heckmann's Linienblatt, 1. Crs. 5 St.

6. Gesang.— Einübung der Tonleiter, Volkslieder u. leichte Choräle. 1 St. 7. Turnen.— Freiübg., Geräthturnen und Spiele. Im S.-S. 2 St.

II. Progymnaſtum. Tertia. Ordinarius: Ordentl. Lehrer Fröling.

1. Lateinische Sprache.— Abthlg. II.: Wiederholg. u. Erweiterg. d. Pensums d. IV., nach Meiring§ 380— 576. Uebereinstimmung der Satztheile; d. Fragesätze; d. Gebrauch der Casus, tempora verbi; consecutio temporum.— Abthlg. I.: Gebrauch d. Indicat., d. Conjunct., d. Imperat., d. Infinit.,(Acc. c. Inf.; Nom. c. Inf.), der Conjunction ut„dass“, quod„dass“, der oratio obliqua; Gebrauch d. Particip., d. Gerund, d. Supin.§ 577— 790. Wöchentl. ein Exercit. aus Spiess für III. Alle 14 Tage eine Klassenarbeit. Vocabeln u. Wortbildungslehre: Ostermann's Vocabularium für III.— Caesar de bel. gal. liber VII. 14. bis VIII. de bel. civ. lib. I. cap. 40 bis II. Ovid. Metamor. lib. IV, 603 bis VI, 145. Prosodik u. Metrik; Memo- riren von Versen. Curtius, lib. III—IV, 5. 9 St. Fröling.

2. Griechische Sprache.— Abthlg. II. Wiederholung u. Erweiterung des Pensums d. IV., Curtius griech. Gr.§ 1 bis p. 135. Stämme auf, u, v,. Wöchentl. ein Exercit. aus Wesener I. Alle 3 Wochen eine Klassenarbeit. Sämmtliche Vocabeln aus Kübler. Mit Ab- theilung I. Verba auf B.; Anomalie d. Bedeutung; Curt.§ 302— 331. Einführung in d. Syn- tax bei d. Lectüre. Wöchentl. ein Exercit. a. Wesener II. Alle 3 Wochen eine Classenarbeit. — Xcenoph. Anab. Buch VI, cap. 4 bis VII, cap. 7. Hom. Odyss. Gesang XIII. v. 310 bis XV. Hom. Formenlehre: Prosodik und Metrik. Memoriren von Versen. 6 St. Fröling.

Quarta. Ordinarius: Ordentl. Lehrer O. Schmidt.

1: Lateinische Sprache.— Wiederholung der Formenlehre. Wortbildung, Adverb., Prä- position, Conjunction; Syntax der Casus. Meiring 301— 548; das Wichtigste aus dem Gebrauche der Tempora u. Modi, nach Meiring. Exercitia nach Spiess IV. Extemp. Vocabeln aus Oster- mann IV. Cornel. Nepos: De regibus; Hamilcar, Hannibal, Themistocles, Aristides, Pausanias,