In der Chemie.*) Unorganische Chemie und die Grundverbindungen aus der organischen Chemie. Der Umfang, in welchem die Eigenschaften der Grundstoffe und ihrer Verbindungen abgehandelt werden, richtet sich vornehmlich nach deren Anwendbarkeit in den Gewerben.
Im Freihandzeichnen.
II. Klasse. Ornamentzeichnen nach Konstruktion und Vorzeichnen an der Tafel. Zeichnen nach Gypsmodellen..
I. Klasse im Winter: Zeichnen nach Gypsmodellen; im Sommer: Aquarelliren. Wäührend des ganzen Jahres: Vortrag über Ornamentik und an diesen sich schliessende Betrachtungen aus dem Gebiete der Kunstgeschichte.
Die Theilnahme am Modellir-Unterricht wird den Schülern der II. u. I. Klasse gewührt werden, sofern sie die Erlaubniss nachsuchen. Im Maschinenzeichnen.
Il. Klasse 6 Std. und I. Klasse 4 Std. Fortsetzung in der Einübung der ortho- gonalen Projektion, der Axonometrie und Schattenlehre im Zeichnen von Maschinen- theilen nach der Natur unmittelbar oder von den Schülern aufgenommenen Handskizzen.
Systematische Vorführung der verschiedenen Gruppen von Maschinentheilen in theoretischer und praktisher Hinsicht. Erläuterung an Modellen und durch Abbil- dungen. Nachführen von Skizzen durch die Schüler.— Entwerfen von Maschinen- theilen nach gegebenen Anforderungen in möglichst freier Behandlung mit Anstrebung der Schönheit der Form. Einübung der theoretisch wichtigeren Partieen. Erlangung von Gewandtheit im Lesen technischer Zeichnungen.—
Konstruktion von Aufzugsmaschinen; ihre praktische Zweckmässigkeit— Be- rechnung auf Festigkeit und nach empirischen Verhältnissen.
Im bautechnischen Zeichnen.
I. Klasse. 4 Stunden. Zeichnung der Mauerverbände in Backstein und Hau- stein für verschiedene Mauerstärken, Pfeiler, Säulen u. s. w., ferner der Holzverbindungen.— Zeichnung von Hänge- und Sprengwerken, Wänden, Balkenlagen, Dächern, Glocken- stühlen, Pfahlrosten.— Zeichnung der Bögen, der Fenster- und Thüreinfassungen, der Decken aus Steinbalken, der Gewölbe in Backstein und Haustein.
Die Anstalt hat die Verfügung vom 20. April 1871 mit Beginn des Schuljahres 18 ⁄1 durchgeführt und sah sich bei den hiernach zu steigernden Anforderungen ge- nöthigt, die Schüler der III. Klasse in dieser festzuhalten, während es zulässig und rathsam schien, die Schüler der I. Klasse in die Fachklasse eintreten zu lassen. Die Schule hat also im Schuljahre 18% keine erste Klasse gehabt, und es wird demnach
*) Da die Ernennung der Lehrer für Physik und Chemie bei Abschluss dieses Programms noch nicht erfolgt war, so können die Aufgaben für diese Unterrichtsfächer nur im Allgemeinen angegeben werden.