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Französisch. Repetition des Quinta-Pensums, namentlich der Pronomina und der Flexion des Adjektivs.— Unregelmässige Verba und ihre wichtigsten Komposita. Wieder- nolung und Erweiterung der Sprechübungen im Anschluss an die Hölzel'schen Bilder und die Lektüre aus Rossmann und Schmidt. Im letzten Quartal wurden mehrere Lectionen aus Plötz gelesen und übersetzt, die unregelmässigen Verba an den deutschen Stücken eingeübt. Freie Wiedergabe des verarbeiteten Lesestoffes. Wöchentlich abwechselnd eine Haus- oder Klassen- arbeit. 6 Stunden. Strenger.

Erdkunde. Physische und politische Erdkunde von Europa, insbesondere der um das Mittelmeer gruppierten Länder; Entwerfen von einfachen Kartenskizzen an der Wandtafel und in Heften. Daniel. 2 St. Zander.

Geschichte. Griechische und römische Geschichte. Andrä, Grundriss. 2 St. Strenger.

Naturbeschreibung. Vergleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blütenpflanzen. Einheimische Kulturgewächse. Übersicht über das Pflanzensystem. Lebens- erscheinungen der Pflanzen. Vergleichende Beschreibung von Wirbeltieren mit Rücksicht auf die Erkennung des Systems der Wirbeltiere. Schilling, Grundriss. 2 St. Rönnberg.

Mathematik. Geometrie. Lehre von den Geraden, Winkeln und Dreiecken. Extemporalien. 2 St. Fink.

Rechnen. Wiederholung der gemeinen Brüche. Die Decimalbrüche. Einfache und zusammengesetzte Regeldetri mit ganzen Zahlen und Brüchen. Einübung des metrischen Masses und Gewichtes. Paul I. 3 St. Weyl.

Schreiben. Deutsche und lateinische Schrift. 2 St. Stern.

Zeichnen. Fortsetzung der früheren Ubungen. Zeichnen des Kreises aus dem Achteck entwickelt, bogenlinige Figuren, unregelmässige und Doppelbogen, Blätter und Blütenkelche, Oval. 2 St. Stern.

Quinta. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Fink.

Hebräisch. 2. B. M. Kap. 23 bis Ende. 4. B. M. vollständig. Gebetübersetzen wiederholt. Grammatik: das Substantiv, das regelmässige und das im ersten Stammbuch- staben unregelmässige Zeitwort. 4 St. Altmann.

Mischna. Tr. Berachoth mit einzelnen Bartenora. 2 St. Fink

Deutsch. Lektüre: Stücke aus Paldamus für Quinta gelesen, erklärt und gramma- tisch erläutert. Ubungen im Wiedererzählen. Grammatik: Wiederholung der Formenlehre, einfacher Satz, das Wichtigste vom zusammengesetzten Satze. Orthographische Übungen, wöchentlich ein Diktat bezw. Aufsatz. Kanon von 8 Gedichten. 3 St. Zander. 8

Französisch. Lektüre: Durchnahme einer Anzahl von Lesestücken aus Rossmann und Schmidt. Im Anschluss hieran Gehör- und Sprechübungen. Freie Wiedergabe des verarbeiteten Lesestoffes. Weitere Sprechübungen im Anschluss an die Hölzel'schen Anschauungsbilder (Sommer, Herbst, Winter). Einige Gedichte und zum Singen geeignete Lieder wurden auswendig gelernt.— Grammatik: Wiederholung der regelmässigen Konjugation, der Hülfsverben avoir und étre, sowie des Zahlworts. Die wichtigsten unregelmässigen Verba. Tei- lungsartikel. Einiges über das Genus der Substantiva, die Bildung des Plurals, die Bildung