Kluge's Litteraturgeschichte wurden die Schüler mit dem Leben und den Hauptwerken unserer grössten deutschen Dichter bekannt gemacht. Themata der deutschen Aufsätze! 1. Warum ist die Schweiz alljährlich das Ziel so vieler Reisenden?— 2. Die Verdienste Otto's des Grossen um das deutsche Reich.— 3. Die Verdienste Rudolf's I. von Habsburg um Deutsch- land(Schularbeit).— 4. Woran erkennt man den wahren Freund?— 5. Die Beziehungen der Glocke zum menschlichen Leben.— 6 Die Entwicklungsstufen der Menschheit.— 7. Die Ursachen der französischen Revolution.— 8. Nach- erzählung der Göthe'schen Ballade vom ver- triebenen und zurückkehrenden Grafen(Schul- arbeit).— 9. Ist der Ruf, dessen sich die Stadt Wiesbaden zu erfreuen hat, begründet?— 10. Anden und Alpen. Ein geographischer Ver- gleich.— 11. Die ost- und westindischen Inseln. Ein geographischer Vergleich(Abiturienten- Arbeit). Schmitthenner.

Französisch.(6 St. wöchentl.)— Grammatik. (3 St.) Repetition der wichtigsten Regeln der Syntax nach Magnin u. Dillmann's Lehrgang Abtlg. III u. IV. Uebersetzungen aus Plötz' „Uebungen zur Erlernung der französischen Syntax“ mündlich und schriftlich. Wöchentlich ein Exercitium oder ein Extemporale. Gelesen wurde das Ende von Depping's„Histoire des expéditions des Normands“ und Thiers' „ExXpédition d'Egypte“. Vielfache Sprech- übungen wurden an das Gelesene angeknüpft.

Magnin.

Lektüre.(3 St.)— Die schwierigeren Stücke aus dem II. Teil von Lüdecking's französischem Lesebuche und ausserdem L'avare von Molière wurden gelesen und übersetzt. Viele Gedichte und Prosastücke wurden auswendig gelernt und zu Deklamationsübungen benutzt. Repe- tition wichtiger Lehren der Grammatik. Sprech- übungen über Stoffe aus den übrigen Lehr-

gebieten. Unverzagt.

Englisch.(4 St. wöchentl.)— Grammatik.(2 St.) In Plate's II. Teil wurden die Lektionen 49 bis zu Ende mündlich und schriftlich durchgenommen. Gründliche Repetition der ganzen Syntax. Wöchentliche Exercitien und Extemporalien.— Lektüre.(2 St.) In Lüdecking's II. Teil die Erzählungen, die Bilder aus dem Natur- und Volksleben und einige geschichtliche Stücke. Memorieren von Gedichten. Den Sprechübungen wurden meistens passende Abschnitte aus der Geschichte zu Grunde gelegt. Wallenfels.

Geographie.(2 St. wöchentl.)— Physische und politische Geographie von Europa, insbesondere

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von Deutschland und Preussen, nach Daniel's Lehrbuch. Wiederholungen aus allen Teilen der

Geographie. Schmitthenner.

Geschichte.(3 St. wöchentl.) Deutsche Geschichte bis 1815 mit Berücksichtigung der wichtigsten Thatsachen aus der Geschichte der übrigen europäischen Staaten, nach Andrä's Grundriss und Stoll's Erzählungen. Wiederholungen aus allen Teilen der Geschichte.

Schmitthenner.

Rechnen.(1 St. wöchentl.)— Die Lehre von den Wechseln und Uebung in den dabei vorkommen- den Rechnungen; Lösen von Aufgaben aus der Termin-, Zinzeszins- und Rentenrechnung; die Grundzüge des Versicherungswesens und der darauf bezüglichen Rechnungen.

Unverzagt.

Arithmetik.(2 St wöchentl.) Die Elemente der Lehre von den Determinanten und ihrer An- wendung zur Lösung von Gleichungen; Lösung von Aufgaben, die auf quadratische und un- bestimmte Gleichungen führen; die Lehre von den einfachsten Reihen und deren Verwendungen Repetition der früher durchgenommenen Teile der Arithmetik. Unverzagt.

Geometrie.(3 St. wöchentl.)— Ebene und sphärische Trigonometrie und deren Verwendung zur Lösung von Aufgaben aus der Planimetrie, Stereometrie und der mathematischen Geographie. Wiederholung der wichtigsten Lehren der Plani- metrie und Stereometrie. Unverzagt.

Physik.(2 St. wöchentl.)— Mechanik. Wieder- holung aus allen Teilen der Physik, Lösung physikalischer Aufgaben. Benutzt wurde das Lehrbuch von Krebs. Siebert.

Chemie.(3 St. wöchentl.)— Die wichtigsten schweren Metalle. Wiederholung der Metalloide. Einige Gruppen organischer Verbindungen. Benutzt wurde der Leitfaden der Chemie von Siebert.

Siebert.

Zeichnen.(2 St. wöchentl.)— Freihandzeichnen: Ornamente verschiedener Stylarten nach Gyps- modellen.— Linearzeichnen: Projektion der Kegelschnitte und der regulären Polyeder nebst Netzabwicklungen; Elemente der Linear-Perspek- tive; einiges von den Säulenordnungen.

Gut.

(1 St. wöchentl.)— Wie in Quarta. Gut.

Turnen.(2 St. wöchentl.)— Kombiniert mit Secunda.

Gesang.

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