Secunda. Ordinarius: Oberlehrer Schmitthenner.

Religionsunterricht.(2 St. wöchentl.)

a. Evangelischer.— Geschichte des Reiches Gottes im alten Bunde bis auf Christi Geburt. Die Propheten; Anfang der Glaubenslehre;— unter Benutzung von Beck's christl. Geschichte.

Ziemendorff.

b. Katholischer.— Wiederholung des ganzen Diö- cesan-Katechismus mit Auswahl.— Ueberblick über die Kirchengeschichte und Durchnahme der Geschichte des christlichen Altertums(bis

Bonifacius). Wedewer.

Deutsch.(4 St. wöchentl.)— Lesen und Erklären von Gedichten und Prosastücken aus Hopf und Paulsiek II, 1. Einiges wurde memoriert und zu Deklamationsübungen benutzt. Wiederholung und tiefere Begründung der Lehre vom Satz- und Periodenbau. Das Wichtigste aus der Poetik. Alle 3 Wochen ein Aufsatz. Die Themata schlos- sen sich an den geographischen und geschicht- lichen Unterricht oder an die deutsche Lek-

türe an. Schmitthenner.

Französisch.(7 St. wöchentl.)— Grammatik. (3 St.)— Repetition der Lehre vom Konjunktiv. Neu durchgenommen wurden in Magnin und Dillmann's Lehrgang, Teil IV, die Lektionen 1— 63. Wöchentl. ein Exercitium oder ein Ex- temporale. Alle 3 Wochen ein kleiner Aufsatz, im Anschluss an den Stoff der Conversations- übungen.— Besondere Sprechübungen (1 St.) knüpften sich an die Betrachtung der wichtigeren Metalle, ihrer Eigenschaften, ihres Vorkommen und ihrer Gewinnung. Magnin.

Lektüre.(3 St.)— In Lüdecking's franz. Lesebuche II wurden die meisten Erzählungen, mehrere der Bilder aus dem Natur- und Völker- leben, der grösste Teil der Abschnitte aus der Geschichte, sowie einige Briefe, Abhandlungen und Reden gelesen. Viele Gedichte wurden aus- wendig gelernt. Dr. Schmidt.

Englisch.(4 St. wöchentl.)— Grammatik. Durch- genommen wurden in Plate II die Lektionen 17— 48, mit mündlicher und schriftlicher UÜber- setzung der unter A gegebenen Ubungsbei- spiele. Ein Exercitium oder Extemporale wöchentlich.— Lektüre. In Lüdecking I wur- den die Briefe, Naturbilder und historischen Stücke gelesen und daran Sprechübungen ge- knüpft. Memorieren einer Reihe von Gedichten.

Dillmann.

Geographie.(2 St. wöchentl.)— Wiederholung der Elemente der mathematischen Geographie.— Physische und politische Geographie der ausser- europäischen Erdteile.— Nach Daniel's Lehr- buch. Schmitthenner.

Geschichte.(3 St. wöchentl.)— Griechische und römische Geschichte; sodann deutsche Ge- schichte bis auf Karl den Grossen.— Nach An- drä's Grundriss und Stoll's Erzählungen.

Schmitthenner.

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Rechnen.(1 St. wöchentl.)— Lösung von Aufgaben aus der Gesellschafts- und Mischungsrechnung; die Lehre von den Wechseln und UÜbung in den darauf bezüglichen Rechnungen. Die Auf- gaben wurden aus Kleinpaul's Sammlung ge-

nommen. Unverzagt.

Arithmetik.(2 St. wöchentl.)— Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Lösung von Gleichungen ersten und zweiten Grades, mit Benutzung von Wiegand's Lehrbuch und Lauten- schläger’'s Aufgabensammlung. Unverzagt.

Geometrie.(3 St. wöchentl.)— Stereometrie nach Fischer's Leitfaden. Zahlreiche UÜbungsbei- spiele aus der Aufgabensammlung von Reidt. Repetition der Planimetrie und im Anschluss daran Lösung geometrischer Konstruktionsauf-

gaben. Stephan.

Physik.(2 St. wöchentl.)— Im Sommer: die Lehre vom Licht.— Im Minter: die Lehre vom Mag- netismus und der Elektricität, unter Benutzung des Lehrbuchs von Krebs. Siebert.

Chemie.(3 St. wöchentl.)— Die Metalloide und die wichtigsten Verbindungen derselben, die Metalle

der Kaliumgruppe, mit Benutzung des Leit- fadens von Siebert. Siebert. Zeichnen.(2 St. wöchentl.)— Freihandzeichnen:

Perspektivisches Körperzeichnen, schattirte Or- namente in Estompiermanier, nach Vorlagen zur Vorbereitung auf's Gypszeichnen.— Linear- zeichnen: Rechtwinkelige Projection des Punktes, der Strecke, der ebenen Figuren, der Prismen, Pyramiden und regulären Polyeder; Netzabwick- lungen.

Gesang.(2 St. wöchentl)— Wie in Quarta.

Turnen.(2 St. wöchentl.)— Frei-, Ordnungs-, Ge- rät- und Rüstübungen. Effelberger.

Prima. Ordinarius: Professor Unverzagt.

Religionsunterricht.(2 St. wöchentl.)

a. Evangelischer.— Geschichte des Reiches Gottes im neuen Bunde; Wiederholung der alttesta- mentlichen Geschichte; die Glaubenslehre;— unter Benutzung von Beck's christl. Geschichte.

Ziemendorff. b. Katholischer.— Kombiniert mit Secunda.

Deutsch.(4 St. wöchentl.)— Gelesen wurden Schiller's Wilhelm Tell und Jungfrau von Orleans, Göthe's Iphigenie und Egmont, Shakespeare’s Julius Cäsar in der Schlegel'- schen Uebersetzung. Daneben wurden schwie- rigere Gedichte von Schiller erklärt, auch méehrere der Göthe' schen Balladen und einige Klopstock'sche Oden gelesen. Ein Teil des Gelesenen wurde memoriert und zu Deklama- tionsübungen verwendet. Unter Benutzung von