Roger Ascham.
Vom ordentlichen Lehrer Aug. Wallenfels.
Dem unter seinen Zeitgenossen als Kenner der lateinischen und griechischen Sprache so berühmten Dr. Edward Graunt ¹) verdanken wir die wenigen Nachrichten, welche wir über das Leben des Mannes besitzen, der als Gelehrter, Pädagog, Schriftsteller und Mensch gleich hoch geachtet werden muss.
Roger Ascham wurde im Jahre 1515 zu Kirby Wiske, einem Dorfe in Vorkshire geboren. Er war der jüngste von fünf Geschwistern, und als seine wenig bemittelten Eltern, John und Margaret Ascham nach 47jähriger Ehe an demselben Tage und fast zu derselben Stunde starben, nahm ein edler Mann, Humphrey Wingfield, wie uns Ascham selbst berichtet 2), den verwaisten Knaben in sein Haus, liess ihn daselbst in die Elemente des Wissens einführen und brachte ihn 1530 auf das St. John’s College in Cambridge. Ilier, wo ein frisches, fröhliches, wissenschaftliches Leben herrschte, warf er sich besonders auf das damals in England noch wenig gepflegte Studium der griechischen Sprache, welche dem strebsamen Geiste ein weites Feld der Forschung bot und wurde einer der eifrigsten Schüler John Cheke's und Thomas Smith'ss), der berühmten Begründer des bis auf die neueste Zeit in England gebräuchlichen griechischen Aussprachesystems 4). Von Smith mag er auch wohl seine protestantischen Ideen eingesogen haben ⁵), und durch die Vorträge Cheke's in ihm die Sehnsucht angeregt worden sein, den klassischen Boden Italiens und Griechenlands aus eigner Anschauung kennen zu lernen 6).
¹) Dr. Edward Graunt was many vears master of St. Paul's school, an employment which he held with great reputation. Anthony Wood stiles him,„the most noted Latinist and Grecian of his time“. Br. Biogr..
²) This makes me remember the right worshipful, and my singular good master, Sir Humphrey Wingfield, to whom, next God, I ought to refer, for his manyfold benefits pestowed on me, the poor talent of learning which God has lent me; anòd for his sake do I owe my service to all other of the name and noble house of the Wingfields, both in word and deed. This worshipful man has ever loved and used to have many children brought up in learning in his house, amongst whom I myself was one. Tox.
²) And the learnedst and greatest men, and their seniors, and the choisest wits of the university, would be present when they read, and sit there as their scholars as, Redman, Cox, Cecil, Haddon, Ascham etc. Br. Biogr.
¹) Cheke greatly contributed towards the promotion of solid learning and particularly the study of Greek literature. And he very much exerted himself in conjunction with his friend Smith, in introducing a more just and correct manner of pronouncing the Greek language than was then practised. Br. Biogr.
*) Mr. Stripe observes that Smith's College was then reckoned in the rank of those houses that favoured Erasmus and Luther. Br. Biogr.
⁶) Mr. Stripe observes, that Cheke in his readings, among other authors, read Herdotus; and in that ancient historian particularly the books entitled Euterpe and Polyhymnia, where he had occasion, to speak of some places in Italy and Greece, and to describe them, which he did with very much life and advantage of expression. Br. Biogr.
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