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VIII. Classe.

Religion, 2 St. Die Geschichte der Kirche Christi.

Lateinische Sprache, 5 St. Lectüre 4 St.: Tacit. Germ. 1—27; Ann. I, c. 1—54, c. 72— 81; II, 27— 43, 69— 83; III, 1—19; Horat. Carm: I, 1, 3, 4, 6, 9, 15, 18, 26, 29, 34, 37; II, 1, 7, 19; III, 1, 2, 3, 13, 21, 23, 24, 25, 30; IV, 3; Epod.: 2, 13; Satir.: I, 9; II, 6; Epist.: I, 2. Wöchentlich eine Stunde grammatisch-stilistische Uebungen. Monatlich ein Pensum und eine Composition.

Griechische Sprache, 5 St. Lectüre 4 St.: Plat. Apologie des Sokrates, Kriton, Euthyphron; Soph. Aias; Hom. Odyss. IX, X. Wöchentlich eine Stunde grammatische Uebungen. Alle 4 Wochen eine Composition.

Deutsche Sprache, 3 St. Lectüre(zum Theil nach dem Lesebuche): Goethe, Schiller, Lessing. Spec. Lectüre von Goethes Hermann und Dorothea, Lessings Laokoon (Auswahl), Schillers Abhandlung„Ueber naive und sentimentalische Dichtung.“ Privatlectüre der letzten Dramen Schillers, Kleists Hermannsschlacht, Shake- speares Hamlet. Literaturgeschichte: 1805 bis zu Goethes Tod. Redeübungen. Memorieren und Vortragen. Alle drei Wochen aàbwechselnd eine Schul- und eine Hausarbeit.

Geographie und Geschichte, 3 St. I. Sem.: Geschichte der österreichisch-ungarischen Monarchie in ihrer weltgeschichtlichen Stellung. Uebersichtliche Darstellung der bedeutendsten Thatsachen aus der inneren Entwicklung des Kaiserstaates. II. Sem. 2 Stunden: Eingehende Schilderung der wichtigsten Thatsachen über Land und Leute, Verfassung und Verwaltung, Production und Cultur der österreichisch-ungarischen Monarchie. Eine Stunde: Recapitulation der wichtigeren Partien der griechischen und römischen Geschichte.

Mathematik, 2 St. Uebungen in der Auflösung mathematischer Probleme. Wieder- holung der wichtigsten Partien des mathematisohen Lehrstoffes. Schriftliche Arbeiten wie in VII.

Physik, 3 St. Magnetismus, Elektricität. Wellenlehre. Akustik. Optik. Flemente der

Astronomie. Philosophische Propädeutik, 2 St. Psychologie: Die Prfalrungsthatsachen unseres Seelenlebens.

Bedingt obligate und nicht obligate Gegenstände.

lsraelitische Religion in drei Abtheilungen. I. Abtheilung(I. II. GClasse) mit 12 Schülern, 2 St. wöchentlich. Moses V. B.: Von Abraham bis zum Tode Moses'. Die zehn Gebote. Das Substantiv.— II. Abtheilung(III. IV. Classe) mit 14 Schülern, 1 St. wöchentlich. Das Buch der Richter. Die zehn Gebote. Flexion der Substantiva.— III. Abtheilung(V.— VIII. Classe) mit 12 Schülern, 1 Stunde wöchentlich. Jesaias II. Th. mit sachlicher und sprachlicher Erklärung. Das Verbum.

Böhmische Sprache, a) Für slavische Schüler in 4 Abtheilungen zu 2 wöchentlichen Stunden. I. Abtheilung(I. II. Classe) mit 15 Schülern. Formenlehre; Lesen, Nacherzählen und Vortragen; Uebungen im Rechtschreiben. Alle 2 Wochen eine schriftliche Arbeit. II. Abtheilung(III. und IV. Glasse) mit 16 Schülern. Bedeutung und Gebrauch der Redetheile. Casuslehre, Modi und Tempora des Verbums; Tropen, Figuren; Prosodie. Lesen und Vortragen. Alle 3 Wochen

eine schriftliche Arbeit. III. Abtheilung(V. und VI. Classe) mit 16 Schülern. Literaturgeschichte der mittleren Periode(1410—1780); epische Poesie. Vor-