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2. Osterklassen 1900/1901.

Oberprima.

1. Der Seelenkampf Iphigeniens bei Goethe. 2. Wozu lernen wir fremde Sprachen? 3. Nach welchen Rücksichten wühlen wir unsern Beruf? 4. a) Was muss ich an Goethe am meisten bewundern? b) Wo viel Licht ist, ist starker Schatten(Klassenaufsatz). 5. Die Bedeutung des Christentums für die Kulturentwickelung. 6. Warum ist Philipp in Schillers„Don Carlos“ bewundernswert? 7. Wie erfüllt Johanna in Schillers„Jungfrau von Orleans“ ihre Berufspflicht? 8. Mit welchem Recht sagt Goethe, durch alle Dramen Schillers gehe die Idee der Freiheit?(Prüfungsaufsatz).

Unterprima.

1. Ist in Schillers„Tell“ das Streben nach Freiheit seitens der Schweizer berechtigt? 2. Die Grundgedanken der an die Bürgermeister und Ratsherrn der deutschen Städte gerichteten Schrift Dr. Martin Luthers. 3. Wem Gott will rechte Gunst erweisen, den schickt er in die weite Welt. 4. Welches sind die Ursachen der Kriege?(Klassenarbeit). 5. Inwiefern hat der Ackerbau einen sittlich veredelnden Einfluss auf die Menschen ausgeübt?(im freien Anschluss an Schillers„Eleusisches Fest“). 6. Die Exposition des„Messias“(Klassenaufsatz). 7. Ist das Wort:„De mortuis nil nisi bene“ berechtigt? 8. Welche Mittel wendet Schiller an, um Wallensteins Schuld in milderem Lichte erscheinen zu lassen?

Obersekunda.

1. Ans Vaterland, ans teure, schliels dich an, das halte fest mit deinem ganzen Herzen! 2. Charakter Siegfrieds. 3. Worin zeigt sich die wahre Freundschaft?(Klassenaufsatz). 4. Die Ursachen des peloponnesischen Krieges. 5. Die Treue im Nibelungenliede. 6. Not entwickelt Kraft(Klassen- aufsatz). 7. Warum braucht Deutschland Kolonieen? 8. Verlauf des römischen Ständekampfes.

Untersekunda.

1. Geld ist ein guter Diener, aber ein schlechter Herr. 2. Welches waren die Ursachen der schlesischen Kriege? 3. Mit welchem Rechte können wir Cassel eine schöne Stadt nennen? 4. Was erzühlt uns der erste Gesang, die Einleitung, in Goethes Epos„Hermann und Dorothea“? 5. Wodurch wird der Stimmungswechsel im Gemüte des Zauberlehrlings veranlasst? 6. Welche Folgen hatte die Schlacht bei Austerlitz für Preufsen?(Klassenaufsatz). 7. Wodurch erwirbt sich die alte Waschfrau die Hochschätzung des Dichters? 8. Was veranlasst Karl VII. zu dem Entschlusse, über die Loire zu gehen? 9. a) Warum schweigt Johanna den schweren Beschuldigungen des Vaters gegenüber? b) Bei welchen Anlässen wird sich Johanna recht lebhaft ihrer Schuld bewusst?(Klassenarbeit).

c) Lektüre.

1. Michaelisklassen 1899/1900.

Deutsch. Oberprima. Schillers und Goethes Gedankenlyrik; Wallenstein; Iphigenie; Uberblick über Goethes Faust; Macbeth. Stücke aus dem Lesebuche von Muff.

Unterprima. Klopstock. Oden. Lessing, Nathan der Weise, Laokoon, Hamburgische Dramaturgie. Shakespeare, Coriolan. Stücke aus dem Lesebuche von Muff. Obersekunda. Nibelungenlied.

Untersekunda. Lessing, Minna von Barnhelm. Schiller, Jungfrau von Orleans. Goethe, Hermann und Dorothea.