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2. Ueberſicht der im Schuljahre 18%
I. Sprachunterricht. 1. Deutſche Sprache.
VlIa. 5 St. wöch.— Leſen in Hopf und Paulſiek's Leſebuch I. Theil. Erklären und Memoriren ver⸗ ſchiedener Stücke erzählenden und beſchreibenden Inhaltes. Grammatik: die Wortarten und ihre Benutzung. Wortanalyſe. Aus der Satzlehre der ‚einfach nackte und einfach bekleidete Satz. Auf⸗ ſätze: Erzählungen und Beſchreibungen. Ortho⸗ graphiſche Uebungen.— Declamiren. Kröck, Elementarlehrer. VIb. 5 St. wöch.— Derſelbe Lehrſtoff wie in VIa. Derſelbe. Va. 4 St. wöch.— Lektüre proſaiſcher und poeti⸗ ſcher Stücke im Leſebuch von Hopf und Paulſiek II. mit ſachlichen und grammatiſchen Erläuterungen. Grammatik im Sommer: Einiges aus der Laut⸗ und Silbenlehre; im Winter: das Verb, die Be⸗ ſtandtheile des einfachen Satzes, Unterſcheidung von Haupt⸗ und Nebenſätzen, Interpunktion. Deelamiren. Chun, Reallehrer. Vb. 4 St. wöch.— Leſen der proſaiſchen und poetiſchen Stücke in Hopf und Paulſiek's Leſebuch II. Theil mit den nöthigen Erklärungen. Wöchent⸗ lich ein Aufſatz, zu welchem im Sommer der Stoff durch Vorleſen eines Gedichtes epiſchen Inhalts, im Winter durch Beſprechung eines zu beſchreiben⸗ den Gegenſtandes gegeben wurde. In der letzten Zeit abwechſelnd mit den Aufſfätzen ſchriftliche grammatiſche Analyſen zuſammengeſetzter Sätze. Grammatik: Theile des Satzes, Unterſcheidung von Haupt⸗ und Nebenſätzen, Unterordnung und Abhängigkeit der Sätze. eines Gedichtes; Niederſchreiben und gegenſeitiges Corrigiren deſſelben in der Claſſe. Leyendecker, Cand. d. höh. Realw. IVa. 3 St. wöch.— Leſen: die 1te Hälfte des Leſebuchs von Hopf und Paulſiek III. Theil wurde im Sommer, die 2te im Winter geleſen, erklärt und der Inhalt der Leſeſtücke frei vorgetragen oder niedergeſchrieben. Grammatik: Die Wortlehre wurde repetirt. Satzlehre: Haupt⸗ und Nebenſätze und deren Interpunktion. Wort⸗ und Satzanalyſe. Das Wichtigſte von den Tropen. Aufſätze: Wö⸗ chentlich 1 Aufſatz: Erzählungen, Beſchreibungen, Schilderungen und kurze Abhandlungen. Geſchäfts⸗ briefe. Muſterdictate von Geſchäftsaufſätzen, als
Wöchentlich Memoriren
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behandelten Lehrgegenſtände.
Rechnungen, Quittungen, Scheine aller Art u. ſ. w. und freie Nachbildungen derſelben. Declamiren. Dr. Thielmann.
IVb. 3 St. wöch.— Wie in Abthlg. IVa. Derſelbe.
III. 3 St. wöch.— Das Leſebuch von Mager Thl. II. wurde zu ſtatariſcher Lektüre benutzt, woran ſich grammatiſche Uebungen anſchloſſen. Alle vierzehn Tage eine ſchriftliche Arbeit.
Ilgen, Conrector.
II. 3 St. wöch.— Leſen und Erklären poetiſcher und proſaiſcher Stücke aus Mager's Leſebuch II; Schiller's Balladen und eine Auswahl anderer Gedichte desſelben, die nach Form und Inhalt den Schülern zum weſentlichen Verſtändniß gebracht wurden; angeknüpft wurdon einige Hauptbegriffe aus der Poetik und Proſodik, ſo wie Mythologi⸗ ſches. Memoriren vieler Gedichte. Alle 14 Tage ein Aufſatz abhandelnder Art und Briefe. Polack, Rector.
2. Franzöſiſche Sprache. VIa. 9 St. wöch.— Plötz' Lehrbuch der Franz. Sprache, 11r Curſus, wurde vollſtändig durchge⸗ nommen Schriftliche Ueberſetzung der deutſchen Uebungsbeiſpiele. Memoriren einiger Leſeſtücke. Weldert, cand. phil. VIb. 9 St. wöch.— Plötz' 1r Curſus durchge⸗ arbeitet. Schriftliche Ueberſetzung der deutſchen Uebungsbeiſpiele. Die im Anhange gegebenen Leſe⸗ ſtücke wurden ſämmtlich durchgenommen und zum
größten Theil memorirt.
Dillmann, Reallehrer.
Va. 8 St wöch.— Ebener's Leſebuch I Theil ganz und in Lüdecking's Leſebuch die erſten 20 No. geleſen, überſetzt und größtentheils memorirt.— Plötz I. wurde von Lection 60 an(regelmäßige Conjugation) repetirt, um größere Sicherheit und Gewandtheit zu erzielen, ſodann von Lection 86 an fortgeſetzt und beendet; Plötz II. bis Lection 15: Abſchluß der regelmäßigen Conjugationen, Ein⸗ übung der gebräuchlichſten, ſpeciell der unregel⸗ mäßigen Verben auf er, ir cc oir.— Alle Exer⸗ eitien in Plötz I. von Lection 86 an und in Plötz II. bis Lection 15 wurden niedergeſchrieben und corrigirt. Chun.