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= 6006 qcm.— 4) Eine Kugel von 1,5 kg Gewicht wird mit einer Anfangsgeſchwindigkeit von 9 m auf einer wage⸗ rechten Ebene fortgeſtoßen. Wie weit rollt die Kugel, um wie viel nimmt ihre Geſchwindigkeit in jeder Sekunde ab und nach welcher Zeit kommt die Kugel zur Ruhe, wenn die Reibung ⅛ des Gewichtes der Kugel beträgt und der Luftwider⸗ ſtand unberückſichtigt bleibt. 9. Phyſik(2 St. w.). Mechanik und mathematiſche Geographie. Dr. Heermann. 10. Geſang(2 St. w. mit Unterprima und Sekunda verbunden). Dr. Brede.
Unterprima.
Ordinarius: Oberlehrer Dr. Kius.
1. Evangeliſche Religionslehre(2 St. w.). Kirchengeſchichte nach Hollenberg(§§. 92—157). Glaubens- und Sittenlehre auf Grund des Katechismus und im Anſchluſſe an das Augsburger Glaubens⸗ bekenntnis. Wiederholung der früher gelernten Pſalmen und Kiirchenlieder, ſowie des Katechismus Hüpeden.
Katholiſche Religionslehre(2 St. w.). S. Oberprima.
2. Deutſch(3 St. w.). Geſchichte der deutſchen Litteratur bis Klopſtock, verbunden mit der Lektüre ausgewählter Stücke nach Hopf und Paulſiek. Schillers Braut von Meſſina und Wallenſtein. Leſſings Minna von Barnhelm. Aufſätze und Dispoſitionen. Freie Vorträge. S: Dr. Weber; W: Hüpeden.
Themata der Aufſätze: 1) Inwiefern iſt der Ausſpruch„Man lebt nur einmal in der Welt“ zu verwerfen, inwiefern iſt er zu billigen?— 2) Welche Bedeutung hat eine ruhmvolle Vergangenheit für ein Volk?— 3) Sperat infestis, metuit secundis Alteram sortem bene praeparatum Pectus.(Hor. carm. II, 10, 13).— 4) Warum erregen die großen Volksepen des 13. Jahrhunderts, das Lied von den Nibelungen und das Gudrunlied, in ſo hohem Grade unſer Intereſſe?(Klaſſen⸗ aufſatz.)— 5) Welcher der beiden feindlichen Brüder in Schillers„Braut von Meſſina“ iſt der Held der Tragödie?— 6) Der Krieg auch hat ſeine Ehre.— 7) Inwiefern iſt die Hälfte oft mehr als das Ganze?— 8) Daß wir Menſchen nur ſind, der Gedanke beuge das Haupt dir; Doch daß Menſchen wir ſind, hebe dich freudig empor!(Klaſſenauſaatz.)
3. Latein(8 St. w.). Horat. od. II und III mit Auswahl. Auswendiglernen einer Anzahl von Oden.(2 St.) Der Direktor.— Cic. Brutus und or. pro Murena.— Aufſätze; Überſetzungen aus dem Deutſchen ins Lateiniſche(ſchriftlich und mündlich) nach Seyfferts Übungsbuche und nach Diktaten; Stillehre nach Schmidt. Übungen im Lateinſprechen. Grammatiſche Wiederholungen nach Ellendt⸗ Seyffert.(6 St.) Dr. Kius.
Themata der Aufſätze: 1) Quoties Cicero Italiam reliquit?— 2) Athenienses Graeciam ab imperio Persarum servaverunt.— 3) Miserrima est ambitio honorumque contentio.— 4) Quae beneficia Athenienses Corinthiis debuerunt? (Klaſſenarbeit.)— 5) Quibus de causis Athenienses Corcyraeos in societatem acceperunt?— 6) Quam perniciosa sit iracundia, exemplis comprobetur.— 7) Quibus rebus Athenienses initio belli Peloponnesii superiores fuerint. (Klaſſenarbeit.) 8) Rectene Pompeio cogno men Magno datum sit.(Klaſſenarbeit.)
4. Griechiſch(6 St. w.). Son Philoct.; Hom. II. S:—V mit Auswahl. W: VII-XII. (3 St.) S: Dr. Weber; W: Der Direktor.— Thuc. I und II mit Auswahl.— Grammatik nach Bamberg; mündliche und ſchriftliche Übungen aus Seyfferts Übungsbuche und nach Diktaten.(3 St.) S: Dr. Kius; W: Stoll.
5. Franzöſiſch(2 St. w.). Mignet: Histoire de la révolution frangaise. Schriftliche Überſet⸗ zungen aus dem Deutſchen ins Franzöſiſche(häusliche und Klaſſenarbeiten) und Diktate. Grammatik nach Plötz' Schulgrammatik. Dr. Zuſchlag.
6. Engliſch(2 St. w. mit Sekunda verbunden). Lektüre und Grammatik nach Geſenius' Elementar⸗ buch der engliſchen Sprache; mündliche und bneie Übungen im Anſchluß an Lektüre und Grammatik. Dickens, The Cricket on the Hearth. Brede.
7. Hebräiſch(2 St. w.). S. Lerhahen