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3. Übersicht über die im Schuljahre 1908000 erledigten

Ul.

Oll.

UIl g.

Cehraufgaben.

Betreffs der während des Schuljahres behandelten Lehraufgaben wird auf die amtlichen„Lehrpläne und Lehraufgaben“ für die höheren Schulen, die dabei zu Grunde gelegt wurden, verwieſen. Der nächſte Jahresbericht wird jedoch eine eingehendere Darbietung der einzelnen Klaſſenpenſen enthalten.

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Themata der Rufſätze. A. Deutſch.

Schillers Wallenſtein als tragiſcher Charakter. Iſt das Duisburg⸗Ruhrorter Kaiſerdenkmal ein einheitliches Kunſtwerk? Der Wettkampf im Leben der Völker.(Kl.⸗A.)

. Dorf und Arbeiterkolonie in ihrem ſozialen Gegenſatz. . Still allmählich reift das Köſtliche. . In den Ozean ſchifft mit tauſend Maſten der Jüngling.(Kl.⸗A.)

Die Natur, eine Quelle der Belehrung und Erhebung.

.Welche nationalen Pflichten erwachſen dem deutſchen Volke aus ſeiner geographiſchen Lage?

(Abiturientenaufſatz.)

.Welche Momente erheben den Odyſſeus im zweiten Teil der Odyſſen zu ſittlicher Größe? . Difficile est modice dicere(Thukydides). Mit welchen Mitteln ſucht Virgil den Widerſpruch zwiſchen den Anforderungen epiſchen Helden⸗

tums und der Flüchtlingsrolle des Aeneas auszugleichen?(Kl.⸗Aufſ.)

Die parallelle Entwicklung Roms in Salluſts katilianiſcher Verſchwörung und der Stadt in Schillers

Spaziergang.

.Sprache, Mundart und Schriftſprache.

.Die induſtrielle Technik im Widerſtreit mit den unveräußerlichen Anforderungen des Kulturlebens . Oranien.

. Die Toten ſind die Lehrmeiſter der Lebendigen.(Kl.⸗Aufſ.)

. Worin zeigt ſich Tellheims Edelmut?

.Mit welchem Recht betrachten wir Europa als einen beſonderen Erdteil?

.Der geſchichtliche Hintergrund in Goethes„Götz von Berlichingen“(Kl.⸗Aufſ.)

Gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo.

.„Wem Gott will rechte Gunſt erweiſen, den ſchickt er in die weite Welt.“(Kl.⸗Aufſ.) . Charakteriſtik Siegfrieds. . Welche Veränderungen treten während des 2. Jahrhunderts v. Chr. im wirtſſchaftlichen, geiſtigen

und ſittlichen Leben des römiſchen Volkes ein?(Kl.⸗Aufſ.)

„Der Hort im Nibelungenlied und in der nordiſchen Ueberlieferung.

Die Elemente haſſen das Gebild der Menſchenhand. Das Motto zu Schillers Lied von der Glocke:„Vivos voco, mortuos plango, fulgura frango.“

. Was erfahren wir aus dem erſten Geſang von Goethes„Hermann und Dorothea“ über Ort,

Zeit und Perſonen der Dichtung(Kl.⸗Aufſ.) 4