— 18—
Chemie(2 St.): Einleitung in die Chemie; Be- schreibung ausgewählter Mineralien.
. Siebert. Freihandzeichnen(2St.): Malen nach Pflanzen- plättern(Herbstlaub), Vogelfedern, schwie- rigeren Schmetterlingen, Glanzfliesen, Früch- ten, Büchern, Muscheln etc. Skizzieren nach Gefäßen uud Zeichnen aus dem Gedäehtnis.
Abt. A und B: Gut. Linearzeichnen(2 St.): Punkt, Gerade und
in der Heimat.— 9. Die Stellung des
Herzogs von Burgund in Schillers Drama V
„Die Jungfrau von Orleans“(Prüfungs-
aufsatz).— 10. Die deutschen Einheitsbe- V
strebungen und ihre Erfüllung.
Schneider.
Französisch(5 St.): Syntax des Adjektivs, Ad-
verbs und der Pronomina. Wiederholung der
gesamten Formenlehre und Syntax. Küihn, Kleine französische Schulgrammatik, Diehl,
Französisches Ubungsbuch, Mittelstufe. Ebene in ihren Beziehungen zu den 3 Bild- Wöchentlich eine Haus- oder Klassenarbeit. ebenen. Die rechtwinkligen Projektionen Gelesen wurden Thiers, Expedition de von ebenen und räumlichen Gebilden. Bonaparte en Egypte, und Daudet, La Belle- Horn.
Nivernaise. Sprechübungen im Anschluß an den Lesestoff und Plötz, Voyage à Paris. Diehl.
Englisch(4 St.): Syntax des Substantivs, Adjek- tivs, der Pronomina, des Verbs und der Ad- verbien. Wiederholung der ganzen Gram- matik. Hausknecht, The English Student, Compos. 11— 20. Alle 14 Tage eine schrift- liche Arbeit. Gelesen wurden NavalSketches herausgegeben von Kron. Sprechübungen im Anschluß an die Lektüre und an2 Bilder, darstellend eine Winterlandschaft und eine Eisenbahnstation.
Obertertia des Realgymnasiums. Ordinarius: Diehl.
Religionslehre(2 St.):
a. Wangelische: Das Reich Gottes im neuen Testament. Lesen entsprechender biblischer Abschnitte, eingehende Besprechung der Bergpredigt und der Gleichnisse. Reforma- tionsgeschichte im Anschluß an ein Lebens- bild Luthers. Die Leidensgeschichte des Herrn. Wiederholung von Kirchenliedern, Sprüchen und Psalmen.
Reusch. Pagenstecher. Geschichte(2 St.): Dasselbe wie in U II Rg. b. Kalholische(verb. mit O III R.): Die wich-
Schneider. tigsten Begebenheiten aus der Kirchenge- Erdkunde(1 St.): Dasselbe wie in U II Rg. schichte wurden besprochen, meistens in Sohneider. Anlehnung an das Lebensbild hervorragender
Persönlichkeiten. Liturgie der heil. Messe und der Sakramentenspendung. Lehre von der Gnade und den Sakramenten nach dem Diöcesankatechismus. Jung. Deutsch(3 St.): Gelesen wurden Gedichte und Prosastücke aus Muffs Lesebuch für Ober- tertia, Homers Ilias und Odyssee, Körners
Mathematik(5 St.):
a. Geometrie(3 St.): Die wichtigsten Sätze über die Lagebeziehungen von Punkt, Ge- rade und Ebene; Berechnungen von Kanten- läüngen, Oberflächen und Körperinhalten. Anfangsgründe der ebenen Trigonometrie,
einschließlich der vier Hauptaufgaben für das allgemeine Dreieck.— Lehrbuch von Lieber und Lühmann, 3. Teil.
. Algebra(2 St.): Wiederholung der Potenz- und Wurzellehre. Logarithmen. Gleichungen 1. Grades mit mehreren, 2. Grades mit einer Unbekannten nach der Aufgabensammlung von Heis. Siebert.
Naturbeschreibung(2 St.): Einiges aus der
Anatomie und Physiologie der Pflanzen, so- wie über Pflanzenkrankheiten. Anatomie und Physiologie des Menschen.
Siebert.
Physik(2 St.): Akustik, Optik, Magnetismus
und Elektrizität. Kadesch.
Zriny.— Das Wichtigste aus der Verslehre, grammatische Übungen.— Auswendig- lernen von Gedichten.— 10 Aufsätze, da- neben kleinere Ausarbeitungen. Tiedemann.
Latein(S St.): Unregelmäßigkeiten der Formen-
lehre, Kasuslehre(Nomin. Dat. Acc.) im An- schluß an Reinhardt und Wulff-Bruhn II. Alle 8 Tage eine schriftliche Ubersetzung aus dem Deutschen ins Lateinische, zweimal aus Caesar ins Deutsche, meist in der Klasse.
Oaesar, de bello Gallico, Buch I und II in Auswahl.
Schafstaedt.