6 Gewichte und Löſung entſprechender Aufgaben; ſtufenmäßig geordnete Regeldetri⸗Aufgaben. Am Schluſſe der Stunde wird die Unterrichtsprobe beſprochen und auf feſtſtehende Unterrichts⸗ geſetze zurückgeführt. Bei Seminarlehrer Wahl. f. Geſangunterricht mit Kindern im 3. Schuljahre. 2 St. Stimmbildungs⸗ und Gehör⸗Uebungen, leichte Schullieder unter Benutzung der Violine als Begleitungsinſtrumentes. Bei Profeſſor Thurn.

2. Religion. a. Katechismus. Lehrbuch: Der alte badiſche Katechismus.

III. Kl. 2 St. Das erſte Hauptſtück der Sittenlehre oder die Pflichten gegen Gott.

II. Kl. 2 St. Aus der Sittenlehre das Wichtigſte von den Pflichten gegen den Nächſten und gegen uns ſelbſt(ohne genauen Anſchluß an das Lehrbuch); aus der Glaubens⸗ lehre die Einleitung, das erſte und ein Theil des zweiten Hauptſtückes.

I. Kl. 2 St. Die Glaubenslehre vom dritten Hauptſtück an bis zu Ende.— Profeſſor Dr. Köhler.

i b Bibelkunde. Lehrbuch: Poſtel's Bibelkunde. Die Bibel.

III. Kl. 2 St. Geſchichte des Alten Bundes bis zum babylloniſchen Exil mit ein⸗ gehender Lectüre ausgewählter Abſchnitte aus den hiſtoriſchen Büchern des Alten Teſtamentes. Die zum Verſtändniß des Alten Teſtamentes nöthigen geographiſchen, topographiſchen, archäologiſchen, literariſchen und religionsgeſchichtlichen Notizen an geeigneter Stelle eingefügt.

II. Kl. 2 St. Die poetiſchen und prophetiſchen Schriften des Alten Teſtamentes. Geleſen und erklärt: eine größere Anzahl von Pſalmen, einzelne Stellen aus dem Buche Hiob, den Sprüchen Salomo's, dem Prediger und den Propheten. Ueberſichtliche Zuſammenſtellung der Apokryphen. Geſchichte Iſraels von der Rückkehr aus dem babyloniſchen Exil an bis zum apoſtoliſchen Zeitalter. Schilderung der allgemeinen Zeitverhältniſſe zur Zeit Jeſu. Leben Jeſu bis zur letzten Reiſe nach Jeruſalem auf Grund der Lectüre von ausgewählten Ab⸗ ſchnitten aus den 4 Evangelien.

I. Kl. 2 St. Leben Jeſu von der letzten Reiſe nach Jeruſalem an auf Grund der geleſenen und erklärten evangeliſchen Berichte. Vergleichende Charakteriſtik der 4 Cvangelien. Geſchichte der chriſtlichen Urgemeinde zu Jeruſalem und der Miſſionsthätigkeit des Apoſtels Paulus mit Zugrundlegung der geleſenen und erklärten Apoſtelgeſchichte. Die Briefe Pauli nach Veranlaſſung, Inhalt und Zweck; der Brief an die Galater und die wichtigſten Stellen aus den übrigen Briefen geleſen. Ueberſicht über die andern Briefe des Neuen Teſtamentes und die Offenbarung Johannis. Ueber den Kanon des Neuen Teſtamentes.— Seminar⸗ lehrer Stamm.

3. Deutſche Sprache. Lehrbücher: Ph. Wackernagel's deutſches Leſebuch, Wagner's Handbuch, Becker's Leitfaden. a. Leſen, Literatur und mündlicher Vortrag.

III. Kl. 2 Abtheilungen mit je 2 St. Uebungen im Leſen proſaiſcher und poetiſcher Stücke aus Wackernagel I. und II. Erklärung der ſchwierigeren Leſeſtücke. Vortrag memorirter Gedichte.

II. Kl. 2(St. Leſeübungen in Wackernagel II. und III. mit beſonderer Berückſichtigung der poetiſchen und der ſchwereren proſaiſchen Stücke. Einführung in die Geſetze des Metrums und der verſchiedenen proſaiſchen und poetiſchen Darſtellungsformen. Die beſten der im Leſebuch enthaltenen Gedichte memorirt und zur Uebung im freien Vortrag benutzt.

I. Kl. 2 St. Geleſen: eine größere Auswahl aus Schiller's Gedichten, Maria Stuart, Minna von Barnhelm, Hermann und Dorothea. Gedichte in beſchränkter Anzahl memorirt, die während der ganzen Seminarzeit gelernten zur Uebung im Vortrag benutzt. Das Wich⸗ tigſte aus der Poetik durchgegangen. Lebensbilder aus der deutſchen Literaturgeſchichte.—

Seminarlehrer Stamm.