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Griechisch: Xenophon Anab. III, IV(mit Auswahl), Hellen. I. II(mit Auswahl). Homer Odysseel(Anfang), IX— XII(mit Auswahl). Auswendiglernen von ausgewählten Stellen. 4 St.— Wiederholung der Formenlehre. Kasussyntax. Das Wichtigste aus der Tempus- und Moduslehre. Alle acht Tage eine Klassenarbeit; auſserdem häus- liche schriftliche Arbeiten. 2 St. Zusammen 6 St. Ankel.
Französisch: Thiers, Waterloo und Scribe, Le verre d'eau. Grammatik: Plötz-Kares, L. 47— 54 mit den entsprechenden Abschnitten der Sprachlehre. Wiederholung von L. 1— 31. Sprechübungen. Inhaltswiedergaben. Alle vierzehn Tage eine Klassen- arbeit. 3 St. Berch.
Geschichte und Erdkunde: Deutsche und preuſsische Geschichte und die wichtigsten Preignisse der allgemeinen Geschichte vom Regierungsantritt Friedrichs des Groſsen bis zur Gegenwart. 2 St. Berch.— Wiederholung und Ergänzung der Lnderkunde Europas mit Ausnahme des deutschen Reiches. Elementare mathematische Erdkunde. 1 St. Flechsenhaar.
Mathematik: Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Ubungen im Rechnen mit Logarithmen. Quadratische Gleichungen mit einer Unbekannten. Xhnlichkeits- lehre, Proportionalität gerader Linien am Kreise, stetige Teilung. Regelmaàſsige Viel- ecke. Kreisumfang und-inhalt. Konstruktionsaufgaben. 4 St. Flechsenhaar.
Physik: Anfangsgründe der Lehre vom Magnetismus und der Plektrizität mit besonderer Berücksichtigung der praktischen Anwendungen. Die wichtigsten chemischen Er- scheinungen. Besprechung einzelner Mineralien. 2 St. Flechsenhaar.
Obertertia. Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Fischer.
Religionslehre:) Evangelische: Das Reich Gottes im Neuen Testamente: Lesen entsprechender biblischer Abschnitte. Eingehend Bergpredigt und Gleichnisse. Reſor- mationsgeschichte im Anschluſs an das Leben Luthers. Wiederholung des Katechismus mit Luthers Auslegung und Bibelsprüchen. Wiederholung von Kirchenliedern und Sprüchen. Kurzer Abriſs der Geschichte des evangelischen Kirchenliedes. 2 St. Steiger. — 5) Katholische: Die Lehre von der Gnade, den Sakramenten und dem Gebete nach dem Diözesankatechismus. Kirchengeschichtliche Charakterbilder. Die biblischen Geschichten des Alten Testaments. Kirchenlieder wurden auswendig gelernt. 2. St. Manns.(Die Tertien und die Quarta waren vereinigt).— c) Israelitische: Nachbiblische Geschichte von 586 v. Chr.— 70 n. Chr. Bibellesen: Auswahl aus l.— 4. Buch Moses und Psalmen. 2 St. Höxter.(Die Tertien und die Quarta waren vereinigt.)
Deutsch: Das Wichtigste aus der Wortbildungslehre. Aufsätze alle vier Wochen. Pro- saische Lesestücke. Balladen Schillers und Uhlands. Uhlands Herzog Ernst von Schwaben, Heyses Kolberg. Belehrungen über die persönlichen Verhältnisse der Dichter, sowie über die poetischen Formen und Gattungen. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten und Stellen aus Dichtungen. 2 St. Steiger.
Lateinisch: Caesar bellum Gallicum V, VI, VII; ausgewählte Abschnitte aus Ovids Metamorphosen. 4 St.— Wiederholung und Ergänzung der Kasuslehre, Abschlufs der Satzlehre in ihren Hauptregeln nach Harre. Wiederholung der Formenlehre.