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2) Franzöſiſche Sprache. V. Cl. Vorbereitender Curs nach dem eigenen Elementarbuch: Ausſprache, Decliniren, Conjugiren; einfache Sätze, Vocabellernen; Anfang der Lectüre und der Exercitien. 4 St. 290 N iche 919 6r 1 691 21 10

IV. Cl. Grammatik nach Müller, Curs I. bis zu Ende. Gelkſen aus Schütz Leſebuch Ausgewähltes. Memorirübungen und Erercitien. 3 St..—88ſſſſ ntr

III. Cl. Rempel's Uebungsbuch II. bis zu Ende. Geleſen: Charlemagne von Capefigue bis zu Cap. XI. Memorirübungen; Exercitien. 3 Stt. 18919 Euo Wu ſhilttu 4

II. Cl. Stylübungen aus Ahn's deutſchen Uebungsſtücken. Geleſeu: ausgewäblte Stücke aus Schüß größerem Leſebuch. Ueberſicht der Verslehre mit Memorirübungenz Exercitien. 3 St. tbrTIAII 21

I. Cl Stylübungen aus den„Aufgaben zum Antibarbarus“. Geleſen: Phèdre von Racine, Cid von

Corneille, Avare von Moliere. Die Schüler trugen der Reihe nach franzöͤſiſche oder deutſche Referate uͤber Theile der. Literaturgeſchichte vor. Memorirübungen. Exercitien. 2 St. Außerordentlicher Profeſſor Barbieur.

1 2012 1 3) Lateiniſche Sprache—

VII. Cl. Spieß, Uebungsbuch I. mit den nöthigen Regeln aus Siberti⸗Meiring bis zum 22. Cap. 9 St. 1 B 2. Collaborator Dr. Krebo.

VI. Cl. Wiederbolung der Formenlehre; Einübung der in Spieß„lebungsbuch für Quinta“ vorkommenden ſyntactiſchen Regeln. Ueberſetzt wurden die Beiſpiele im Uebungsbuch, theils mündlich, theils ſchriftlich. Exercitien nach Dictaten. 9 St. Collaborator Hetel.

V. Cl. Wiederholung des unregelmäßigen Theils der Formenlehre; Syntax der Uebereinſtimmung, der Caſus und der Frageſätze nach Sibertis Meiring. Memorirübungen. Aus Rothert's kleinem Livius S. 16—57. Exercitien 7 St.*. Colombel.

Häusliche Exercitien nach Spieß Uebungsb. für IV. 2 St. Hetzel, darauf Walter.

IV. Cl. Grammatik: Wiederholung der Caſuslehre; darauf die Tempus⸗ und Moduslebre bis zur orat. obl. nach Siberti⸗Meiring. Häusliche und Schul⸗Exercitien. Lectüre: Cæs. B. G. l. IV, V.& VI, 1—12; Friedemann's Chreſtomathie(Ovid):§ 5, a, b, c, h, i, m;§. 6, d, i, k, g. Metrik: das epiſche und ele⸗ giſche Maß, resp. Umſtellung der Verſe in§. 1— 12, 17—19 der Anleitung. Memorirübungen. 9 St. Meiſter.

III. Cl. Ausfuührliche Wiederholnng der Caſus⸗, Tempus⸗ und Moduslehre nach Siberti⸗Meiring. Wöo⸗ chentlich ein exerc. dom, aus Süpfle’s Aufgaben I. und ein exerc. schol. Lectüre: Cœsar B. G. l. I-V; Friedemann's Chreſtomarhie§. 5, a— e, m, n, wovon zwei memorirt wurden. 10 St. Lade.

II. Cl. Grammatik: Zumpt,§. 493— 825; wöchentliche Exercitien im Anſchluſſe an die Grammatik nach Dictaten; häusliche Exercitien nach Seyffert's Uebungsbuch für Secunda. Lectüre: a) Cic. or. pro Milone, Cato major; b) Virgil. Aen. I, I& IV. 10 St. Im Sommer Schmitt, im Winter Deutſchmann.

I. Cl. Horat. Sat. I, 1, 4, 9; II, 1, 2; Ep. I, 1, 4, 7, 19; II, 1, 2& de arte poet.; Cic. de orat. I; Tac. Ann. I& II, 1— 27; 41— 47; 53— 84. Die Wiederholung des Inhalts des Geleſenen wurde zu Uebungen im Lateinſprechen benutzt Exercitien und Extemporalien nach Dictaten und Süpfle's Auf⸗ gaben für die oberſten Elaſſen; Aufſätze.*) Privatlectüre: In Ia: Cic. de Off. III; in Ib: Liv. VII, VIII, IX u. X(mit Auswahl). 8 St. Schwartz.

4) Griechiſche Sprache.

IV. Cl. Die Formenlehre, nach Buttmann, mit Ausſchluß der unregelmäßigen Conjugation. Aus Halm's Leſebuch überſetzt§. 1—96. Exercitien nach Blume's Anleitung und Dictaten. Memoriren von Wor⸗ tern. 5 St. Lade.

belegt.— Schilderung eines der Charaktere in Leſſing's Nathan.— Inwiefern kann durch das Studium der Geſchichte die Religiotät befördert werden?— Iſt die Behauptung wahr, daß Pompejus ſeine Erfolge mehr dem Gluͤcke als ſeinem Verdienſte zu verdanken habe?— Uleber Goethe's Ausſpruch: In der Beſchränkung zeigt ſich erſt der Meiſter, Und das Geſetz nur kann uns Freiheit geben.— Ueber den Ausſpruch deſſelben Dichters: Ueber das Herz b ſiegen iſt groß, ich verehre den Tapfern; Aber wer durch das Herz ſieget, er gilt mir noch mehr.

*) Themata: Quibus de causis Cicero Catilinam conjurationis manifestum non statim ad supplicium du- xerit?— Quo quis paucioribus eget rebus, eo ditior habendus est.— Divitiæ plura parant pericula virtuti quam paupertas.— Quid de illo Senecæ statuendum sit: Qui sibi amicus est, hunc scito amicum esse om- nibus.— Cur magna semper vel apud Romanos magnorum oratorum paucitas fuisse videatur.— Quw res impedimento fuerint Romanis, quominus Germanos sub suam redigerent potestatem.— Gladiatorii ludi quam vim ad Romanorum mores in utramque partem habuerint.— Mores dicentis persuadent. non oratio.— Num Cæsaris interfectores rei publice bene consuluerint.— C. Marius, rei publice Romanæ et salus et pestis.