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B. Deutſch.
Sexta. Leſen; Erklären und Nacherzählen des Geleſenen. Grammatik im Anſchluſſe an das Leſebuch: Unterſcheidung der Redetheile; Flexion; einfacher Satz. Vortrag von Gedichten. Ortho⸗ graphiſche, auch grammatiſche Uebungen. 6 St.
Quinta. Leſen und Nacherzählen. Grammatik im Anſchluſſe an das Leſebuch: einfacher, erweiterter, zuſammengezogener Satz, die.leichteren Formen des zuſammengeſetzten Satzes. Ortho⸗ graphiſche und grammatiſche Uebungen. Vortrag von Gedichten, beſonders erzählenden Inhaltes. 4 St.
Quarta. Leſen, Reproducieren des Geleſenen. Wiederholung und Erweiterung der Flexions⸗ und Satzlehre; zuſammengeſetzter Satz, abhängige Rede; Interpunktion, dabei ſchriftliche Uebungen und grammatiſche Erklärung von Leſeſtücken. Orthographiſche Uebungen mit Rückſicht auf Inter⸗ punktion und Fremdwörter. Vortrag von Gedichten verſchiedenen Inhaltes. Kleinere Aufſätze über Erlebtes, Beſchreibungen, leichte Briefe, alles nach vorgängiger Beſprechung. 4 St.
Tertia. Fortgeſetztes Leſen und Erklären größerer poetiſcher und proſaiſcher Stücke; Rückſicht auf Synonymik und Wortbildung; Einübung der Interpunktion; Dictate; ſyſtematiſche Ueberſicht der Flexionslehre und Syntax. Deklamierübungen, beſonders von Balladen. Aufſätze über beſprochene Themata erzählenden Inhaltes. Beſchreibungen, Schilderungen, Erklärung von Sprüchwörtern. 3 St.
Unter-Secunda. Die Unterſchiede der Dichtungsarten; das Nothwendigſte aus der Lehre vom Versmaße; Mittheilungen über Leben und Werke der bedeutendſten Dichter; Durcharbeitung von Muſterſtücken für die einzelnen Dichtungsarten und größerer und ſchwierigerer Leſeſtücke. Nochmalige Wiederholung der Flexionslehre und Syntax; Hinweis auf das Stiliſtiſche, auf die urſprüngliche und übertragene Bedeutung der Wörter. Definitionen. Deklamation lyriſcher Gedichte. Fortgeſetzte Dictierübungen. Dispoſitionen und Aufſätze. 4 St.
Ober-Secunda. Ueberſicht über die Geſchichte der deutſchen Literatur im Anſchluſſe an die Lektüre größerer Dichtungen und dramatiſcher Scenen; Lektüre von Uebertragungen aus Homer und dem Nibelungenliede; grammatiſche und ſtiliſtiſche Erläuterung von Sprachſtücken; Fortſetzung der Synonymik. Definier⸗ und Disponierübungen. Zeitweiſe ein Dictat. Aufſätze; kleine freie Vorträge, der Themnats dem Geſchichtsunterricht, der Privatlektüre und den geleſenen Autoren entnommen ind. St.
Unter-Prima. Geſchichte der deutſchen Literatur, beſonders ſeit 1720. Lektüre ausgewählter Dramen und Proſa von Schiller, Leſſing und Göthe; Durcharbeiten von Muſterſtücken zum Zwecke ſtiliſtiſcher Erläuterung und Erörterungen über Bedeutung und Gebrauch der Wörter; dabei gram⸗ matiſche Wiederholungen. Schwierigere Dictierübungen. Dispoſitionen; abhandelnde Aufſätze; Reden; Aufſätze ex tempore; freie Vorträge. 4 St.
Ober-Prima. Lektüre größerer Dichtungen, ſchwierigerer Dramen von Schiller, Leſſing und Göthe; Leſen und Erklären Klopſtock'ſcher Oden; Leſen proſaiſcher Abſchnitte aus Leſſing, Herder und Göthe. Definitionen und Dispoſitionen. Aufſätze; freie Vorträge. 3 St.
C. Franzöſiſch.
Quinta. Regeln über die Ausſprache, Leſeübungen. Formenlehre: Deklination des Haupt⸗ worts, die Eigennamen, der Theilungsartikel, das Adjektiv, Conjugation der Hülfszeitwörter in fragender und verneinender Form, die Zahlwörter. Mündliche und ſchriftliche Ueberſetzung der Uebungsſtücke und Einprägung der dazu gehörigen Vokabeln. 5 St.
Quarta. Formenlehre; Wiederholung des Penſums von IVY; die regelmäßigen Zeitwörter, Uebungen in fragender, verneinender und fragend⸗verneinender Satzform, gelegentlich einige der gebräuchlichſten unregelmäßigen Zeitwörter; die Fürwörter, Stellung und Steigerung des Adjektivs, die Zahlwörter. Mündliche und ſchriftliche Ueberſetzung der Uebungsſtücke und Einprägung der dazu gehörigen Vokabeln. Memorieren kleiner Gedichte. 5 St.
Tertia. Formenlehre: Wiederholung des Penſums von IV; das paſſive und das reflexive Zeitwort, die unregelmäßigen Zeitwörter, das defektive und das unperſönliche Zeitwort. Syntax: