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puncte aus. Es ist ja an und für sich ganz nützlich und angenehm, ein lateinisches, französisches, englisches Buch verstehen zu können. Correspondenz in fremden Sprachen und Sprechen derselben haben ihren grossen praktischen Werth, und sind auch für die Bildung des Geistes über- haupt wahrlich nicht gleichgültig. Die Schule aber, die deutsche Schule, hat in erster Linie nicht Uebersetzer und Correspondenten, sondern Menschen, tüchtige, denkende, deutsche Menschen zu bilden, und Alles, was diesem Zwecke nicht dient, ist ihr vom Uebel, Alles, was ihn fördert, ist ihr wichtig. Nun ist Erkenntniss der Sprachgesetze der durch die Natur vorgezeichnete Weg zur Erkenntniss und Be- herrschung der Denkgesetze, denn inkeinem Gegenstande der Betrachtung treten die letzteren so stark und so mannigfaltig und zwingend ins Bewusstsein, als in der Muttersprache, und wenn wir neben derselben die fremden Idiome studieren, so wird das pädagogisch lediglich durch die Vertiefung und Förderung gerechtfertigt, welche das Verständniss der Mut- tersprache und der sprachliche Sinn überhaupt durch die
anstrengende Arbeit des Vergleichens und des Uebertragens
gewinnt. Je mehr die fremde Sprache neben deutlich her- vortretenden Analogieen auch scharfe Unterschiede zeigt, desto fruchtbarer wird diese Thätigkeit, und darum in erster Linie treiben wir als Grundlage unsers vergleichenden Sprachstudiums nicht Englisch(oder gar Französisch) son- dern Latein, ganz abgesehen von der Unentbehrlichkeit des- selben für jedes wissenschaftliche Verständniss aller roma- nischen Sprachen, und von seinem durchgreifenden Einfluss auf die Bildung der deutschen Syntax. In Erfassung der scharf markirten lateinischen Wortbiegungen geht dem Sextaner und Quintaner überhaupt der Begriff der Wort- biegung und Construction auf; der Vergleich zwischen der freien lateinischen Wortstellung und der festen, oft eigen- sinnigen Wortfolge der Muttersprache zwingt zur Aufmerk- samkeit auf die logische Gliederung des Satzes, das Ueber- tragen aus den fremden Idiomen in die Muttersprache kanm und soll die beste, wirksamste Uebung und Entwicke-


