Aufsatz 
Der naturkundliche und insbesonders der botanische Unterricht an den Gymnasien : 1. Teil
Entstehung
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Während des verflossenen Schuljahres wurde die Anstalt von 16 sucht. Das Nähere über den Zu- und Abgang, die Frequenz der Klassen,

etc. ergibt sich aus folgenden Tabellen. A. Frequenztabelle für das Schuljahr 1884 5.

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V. Statistische Mitteilungen.

5 Schülern be- die Versetzung

11 lz III II V III II IV V VI Sa. I. Bestand am 1. Februar 1884 4 9 7 14 21 27 22 23 13 140 2. Abgang bis zum Schluss des 4 3 4 23* Schuljahres 1883⁰4 3 3 2 4 3a. Zugang durch Versetzung zu 8 4 4 18 19 16 17 12 98 Ostern 3b. Zugang durch Aufnahme zu 1 2 9 7 4 14 37 Ostern 4. Frequenz am Anfang des 4 1 154** Schulj. 18845 8 6 4 25 22 29 27 18 5 5 5. Zugang im Sommersemester 1 1 2 6. Abgang im Sommersemester 6 4 2 1 1 14 Ta. Zugang durch Versetzung zu Michaelis . 7b. Zugang durch Aufnahme zu 2 4 1 1 8 Michaelis 8. Frequenz im Anfang des 2 6 4 22 22 30 30 19 15 150 Wintersemesters 9. Zugang im Wintersemester 1 1 10. Abgang im Wintersemester 1 2 3 11. Frequenz am 1. Febr. 1885 2 6 4 21 22 3⁰ 28 19 16 148 12. Durchnittsalt 1. Febr. urohni 5 am 1. Febr. 19 19, 16,, 16, 16, 15,2 14 ²2 13,2 122

*) Anmerk.: Unter den abgangenen Schülern waren ausser den 4 Abiturienten 11 versetzte

und 8 nicht versetzte.

**) Anmerk.: Darunter sin

d 19 nicht versetzte Schüler.