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Im Winter. Die Lehre vom menſchlichen Koͤrper in Verbin⸗ dung mit Diaͤtetik. Woͤch. 2 St. Schenck. 2 8 Im Sommer. Beſchreibung der wichtigſten Mineralien aller 1. Kl. Klaſſen, mit beſonderer Beruͤckſichtigung der inlaͤndiſchen und mit Ruͤck⸗ ſicht auf Technologie. Woͤch. 2 St. 1 Im Winter. Die wichtigſten Naturerſcheinungen, nach Kries. Woͤch. 2 St. Schenck.

4. Geographie.(Lehrbuͤcher: Bellinger's Leitfaden.— Cannabich's Schulgeographie⸗)

Im Sommer. Das Wichtigſte aus der math. Geographie; die IV. Kl. Feſtlande und Hauptmeere; Groͤße, Geſtalt, Lage und Laͤnder von Eu⸗ ropa, Aſien und Afrika. Woͤch. 2 St. Bellinger. Im Winter. Wiederholung des fruͤher Erlernten. Die Haupt⸗ meere und ihre Theile; Meerengen und Inſeln; die einzelnen Erdtheile nach Lage, Grenzen, Groͤße, Fluͤſſen, Seen, Gebirgen, Landern und den wichtigſten Staͤdten. Woͤch. 2 St. combinirt mit der III. Kl. raun.

Im Sommer. Vorbegriffe zur phyſikaliſchen Geographie; phy⸗ III. Kl. ſikaliſche Beſchreibung von Europa, Aſien und Airifa lfoch. 2 St. miu ellinger.

Im Winter. Wie die IV. Kl. Vid. oben. Woͤch. 2 St.

Braun.

Im Sommer. Phyſiſche und politiſche Geographie Portugals, II. Kl. Spaniens, Frankreichs und Belgiens, mit ſteter Ruͤckſicht auf Geſchichte. Woͤch. 2 St.

Im Winter. Holland, die Schweiz, Italien, die brittiſchen In⸗ ſeln; das Allgemeine von Deutſchland. Wöͤch. 2 St. Schenck.

Im Sommer. Deutſchland, Belgien, Holland, Großbrittanien, I. Kl. Daͤnemark, Schweden und Norwegen. Woͤch. 2 St. Bellinger.

Im Winter. Das oſterreichiſche Kaiſerthum; das ruſſiſche und tuͤrkiſche Reich, Polen und Krakau; Griechenland und die joniſchen In⸗ ſeln. Das Wichtigſte von den uͤbrigen Erdtheilen. Woͤch. 2 St.

Braun.

5. Geſchichte.(Lehrbuͤcher: Volger's Leitfaden.— Kohlrauſch, Darſtellung der deutſchen Geſchichte.)

Im Sommer. Geſchichte der alten Welt bis zu Alerander dem IV. Kl. Gr. Woͤch. 2 St. Haͤnle.

Im Winter. Wiederholung der alten Geſchichte. Das Haupt⸗