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VI. Kl. Ausgewählte proſ. und poet. Leſeſtuͤcke aus Kehrein’s Leſebuch I. wurden nach Inhalt und Form erklärt; daran knüpfte ſich das Wichtigſte aus der Satzlehre; kleinere Auf⸗ ſätze, orthographiſche und Declamirübungen. 3 St. Collaborator Bogler.

V. Kl. Leſe⸗ und Declamirübungen. Grammatik des einfachen und zuſammengeſetzten Satzes mit ſchriftlichen Uebungen. Erklärung kleiner epiſcher und lyriſcher Gedichte aus Kehrein’s Leſebuch I. Kleine Aufſätze. 2 St. Conrector Meiſter.

IV. Kl. Die Lehre vom einfach und vielfach zuſammengeſetzten Satze und von der Periode insbeſondere; ſchriftliche Ausarbeitungen. Proſ. und poet. Lectüre aus Kehrein'’s Leſebuch II. Deutſche Proſodie; Declamationsübungen. 2 St. Profeſſor Dr. Sporer.

III. Kl. Aus Kehrein's Leſebuch II wurden ausgewählte proſ. und poet. Leſeſtücke ge⸗ leſen und mit ſteter Rückſicht auf die Grammatik erklärt. Anfügung biographiſcher Notizen über die Verfaſſer der Leſeſtücke. Die Hauptregeln der Metrik. Declamirübungen. Aufſätze. 2 St. Profeſſor Bellinger.

II. Kl. Wiederholung und tiefere Begründung der Satzlehre mit beſonderer Berückſich⸗ tigung der Interpunktion; Uebungen im Disponiren, freie Ausarbeitungen und Ueberſetzungen aus dem Lateiniſchen; kurze Darſtellung der Poetik und Erklärung poet. Leſeſtücke aus Kehrein's Leſebuch II. Declamirübungen. 2 St.— Privatlectüre: Schiller's Braut von Meſſina.— Profeſſor Schmitt.

I. Kl. Das Wichtigſte aus der Stiliſtik und Rethorik, verbunden mit freien Vorträgen, nach Kehrein’s Entwürfen 2. Aufl.— Literaturgeſchichte der alten und mittleren Zeit bis zum Ende des 16. Jahrhunderts, nach Hüppe, Geſchichte der deutſchen Nationalliteratur. Lectüre alt, und mittelhochdeutſcher Stücke im Anſchluß an die Literaturgeſchichte, im Beſonderen das Nibelungenlied nach Kehrein's Auswahl. Schriftliche Arbeiten.“* 3 St.— Privatlectüre: Pyrker'’s Rudolphias, Göthe'’s Taſſo und Götz. Meiſter.

* a) Aufſätze: Allen zu gefallen iſt unmöglich; eine Chrie. Jung gewohnt, alt gethan; eine Chrie. Wahrer Muth ehrt den Mann. Wer war größer, Alexander oder Ariſtoteles? Charakter des Pfarrers in Göthe's Hermann und Dorothea. Charakterbild der Iphigenia in Gothe'’s Stück gleichen Namens. Walther Fürſt, Stauffacher und Melchthal, drei Charakterbilder. Eberhard der Rauſchebart, nach Uhland's Rhapſodie. Klopſtock als Dichter und Menſch. Ueber die Selbſtbeherrſchung: Ueber die Sorge für den guten Namen.

b) Metriſche Aufgaben: Der Geſunde am Heilquell. Gottesahnen in der Natur. Sonnette und Reimſprüche. Frühlingsgedanken. Ehrich's Glaube(Nibelungenſtrophe). Ueberſetzung von Horat. Od. I, 21 und II, 3 im Versmaße des Originals.

2) Franzöſiſche Sprache.

V. Kl. Leſen, Decliniren, Conjugiren, Vocabellernen, Hauptregeln der Grammatik auf praktiſchem Wege nach dem eigenen Elementarbuch bis zum 7. Abſchnitt; Anfänge im Ueber⸗ ſetzen und Exercitien. 4 St.

IV. Kl. Grammatik nach Knebel bis zu§. 85; Aufgaben aus Höchſten's Uebungen; Lectüre aus Lüdecking's Leſebuch I. Theil, mit Auswahl; Memoriren lyriſcher Stücke; Exer⸗ citien. 3 St.

III. Kl. Wiederholung und Fortſetzung der Syntax nach Knebel⸗Höchſten bis zu Ende; Lectüre: Abrégé des Croisades p. Valentin bis Kap. 13; das Drama P'Abbé de'Epée:; Exercitien, Memorirübungen verſchiedener Art. 3 St.