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den neuesten Auflagen der Ellendt-Seyffertschen Grammatik statt des Paradigma auf ui,(i)tum deleo aufgenommen. Denn da delevi und die Perfecta der wenigen anderen Verba auf-evi nicht eine Analogiebildung nach amavi, audivi sind, also nicht zur unregel- mässigen Bildung gehören, wohin sie Ostermann stellt, sie vielmehr die ursprüngliche Form der e-Conjugation fest bewahrt haben, so dürfen sie dem Schüler auch nicht als Unregel- mässigkeiten angegeben werden. Der Grund, dass sie lange nicht so zahlreich sind, als die nicht so regelmässigen Verba, ist für ein solches Verfahren nicht ausreichend. Moneo und doceo und die diesen Bildungen folgenden Verba sind streng genommen unregelmässig, indem die als ursprünglich anzusetzenden Formen monevi-, monetum, docevi, docetum sich durch Abschwächung oder Auswerfung des Kennvokals in monui und monitum, docui und doctum verwandelt haben. Natürlich ist es nur zu billigen, wenn bei dieser Conjugation neben deleo noch ein Paradigma auf-ui,- itum wenigstens in den Formen des Perfekt- und Supinstammes durchgeführt wird. Aber den Anfang darf man damit nicht machen, am allerwenigsten, wenn man die zweite Conjugation vor der ersten nimmt. Schwierigkeiten macht die Vorausnahme von deleo für die Praxis durchaus nicht. Zwar nimmt die Erlernung von deleo längere Zeit in Anspruch und müssen sich deshalb die Sätze auf die wenigen Verba dieser Bildung beschränken. Dass aber auch mit deleo, fleo und defleo, neo und den Composita von pleo Sätze in ausreichender Menge und Abwechslung gebildet werden können, wird jeder zugeben, der einmal den Versuch gemacht hat. Und ich meine, dass wie bei sum die Beschränkung auf das Simplex, so hier die auf wenige Verba die feste Einprägung eher erleichtert und das Unterscheidungsgefühl für richtige und nicht richtige Formen verstärkt.

Ehe zu der Durchnahme der einzelnen Formen übergegangen wird, mögen hier noch einige Bemerkungen Platz finden, die sich auf die Einübung teils von deleo, teils des Verbums überhaupt beziehen.

Zunächst ist es erforderlich, dass die Formen ohne Stocken abwechselnd mit Voraus- nahme des Lateinischen oder des Deutschen hergesagt werden. ¹) Zur Variation wird einmal eine Person, z. B. die zweite, im Singular und Plural fortgelassen oder nur die dritte gesagt. Uebungen dieser Art in einzelnen Formen oder in ganzen Sätzen(z. B. miles urbem delet, milites urbes delent, miles urbem deleat u. s. w., oder serve, dominum defles, servi, dominos defletis mit deutscher Uebersetzung) sind auch noch am ersten zu schriftlichen häuslichen Aufgaben zu verwenden, da das blosse Paradigmenschreiben nach der gewöhnlichen Reihen- folge keinen dem Zeitaufwande entsprechenden Nutzen gewährt. Ist eine grössere Zahl Formen fest gelernt, z. B. der indicativus activi von deleo, so werden die Formen auch

¹) Anm. Dabei ist nicht bloss auf genaue, deutliche Aussprache der lateinischen, sondern auch der deutschen Formen zu halten, zumal in Gegenden, wo die Schüler lieben Anfangs- und Schlusssilben zu verschlucken. Genaue Aussprache ist besonders wichtig für die Unterscheidung des praesens und imperfectum der schwachen Verba, des futurum activi und praesens passivi, des coniunctivus imperfecti activi und passivi (ich würde zerstören und ich würde zerstört mit oder ohne ‚werden“), endlich einzelner Nominalformen (zerstören, zerstörend, zerstört).