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hierauf einfachere Salze, die Schüler des zweiten Eugtische Sprache und Gesang.

Jahrescursus analysirten zusammengesetztere Verbin- dungen bis zu Legirungen, Schlacken, Mineralien etc.

Technologie.(Casselmann.)

Für die vom lateinischen Unterricht entbundenen Schüler obligatorisch, für die übrigen facultativ.

a. Theoretischer Theil. 2 St. combiniert mit II. Die Ge-

winnung des Roheisens aus den Eisenerzen, der Hoch- ofenprocess wurde ausführlich durchgegangen, die verschiedenen Arten des Roheisens, bezüglich ihrer Zusammensetzung und ihrer für Industrie und Tech- nik wichtigsten Eigenschaften, Eisengiesserei, Stab- eisenfabrikation, Puddelprozess, Blech- und Drathfa- brikation, Stahlerzeugung, Zinkgewinnung, Gewinn- ung von Blei und Silber aus ihren Erzen. Anwen- dung der genannten Metalle.

b. Praktischer Theil. 4 St. Analysen und quantitative

Proben von Braunstein, Eisenerzen, Blende, Bleiglanz sowohl auf Blei als auch auf Silber, Kupferkies etc. quantitative Analysen von Legirungen(Silbermünzen und Bronzen etc.) Es wurden hierbei sowohl die metallurgischen Proben auf trockenem Wege als auch die Proben auf nassem Wege(Titriermethoden) eingeübt. Alkalimetrische und acidimetrische Uebungen (ausser in den besonders ausgesetzten Stunden lagen viele Schüler diesen Uebungen auch in andern Stun- den, privatim arbeitend, ob.)

Descriptive Geometrie. 2 St.(Hildenbrand.)

Anfangsgründe der descriptiven Geometrie bis zur Darstellung der drei Projectionen des Kegels und Cy- linders, sowie der Projectionen der ebenen und zwei- fach gekrümmten Curven, welche bei der Durch- setzung dieser Körper von beliebigen Ebenen, Pyra- miden, Prismen, Kegeln und Cylindern entstehen, nebst mathematischer Begründung. vVielfache Ueb- ungen im Lösen von Aufgaben. Alle Zeichnungen wurden ohne Vorlegblätter gefertigt.

Freies Zeichnen. 2 St.(Delaspée.)

Combiniert mit II.

(Vorbemerkung. In der englischen Sprache sowie im Gesangunterrichte waren die Schüler der beiden hiesigen Gymnasien mit einander vereinigt, und mus- ten nach ihrer Befähigung in eigene Abtheilungen getheilt werden.) 1

Englische Sprache.(Facultativer Lehrgegenstand.)

IHl. Abtheilung. 3 St.(Ebenau.)

Kurzer Abriss des etymologischen Theils der eng- lischen Grammatik. Das Verbum ausführlicher nach Plate’s 1 Cursus der englischen Sprache. L. 1— 46 Die deutschen Uebungen wurden mehrere Male münd- lich, einige auch schriftlich ins Englische übersetzt. Leseübungen. Einige Gedichte wurden auswendig gelernt.

II. Abtheilung. 2 St.(Ebenau.)

Cap. IX— XIII aus Walter Scott's tales af a Grand father wurden übersetzt, erklärt, und die wichtigsten Regeln der Grammatik daran geknüpft. Schriftliche Exercitien(Briefe) nach Dictaten. Einige Gedichte wurden memoriert.

I. Abtheilung. 2 St.(Ebenau.)

Shakspear's Julius Caesar und nach dessen Ab- solvirung Capt. Marryat's Peter Simple cursorisch, Cap.— XIII incl. Exercitien aus Freitag's Journalisten von Morris. Einige Gedichte aus Lüdecking's Flowers of poetry memoriert.

Gesang.(Reichard.)

Knabenchor, 1 St.

Zwei- und dreistimmige Lieder, die Sopran- und Altstimmen der Gesänge für den gemischten Chor.

Männerchor, 1 st.

Die Tenor- und Basstimmen, wie vorstehend.

Gemischter Chor. 1 st.

Choräle, Lieder, Hymnen.

II. Chronik des Realgymnasiums.

Nachdem die schon früher zu Schulzwecken verwendet gewesenen Räume des

hiesigen Münzgebäudes im Laufe der Osterferien von 1857 für die Aufnahme des Real- gymnasiums hergerichtet und den Zwecken der Anstalt entsprechend umgestaltet wor- den, erfolgte der Ueberzug des Schulmobiliars, sowie der Sammlungen und Apparate in den letzten Wochen des Monats April 1857. Da aber die erst frisch getünchten Räume noch nicht gehörig ausgetrocknet waren, so konnte die Schule erst am 6. Mai mit der Prüfung der neu eintretenden Schüler eröffnet werden.