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tung zum Anlegen von Herbarien und Sammlungen von Käfern und Schmetter- lingen. 2 St. wW. In A und C: Wiegand, in B: Credé.

Zeichnen. Erweiterte Aufgaben der vorigen Klasse. Die Schüler wurden angeleitet, geometrische Figuren nach eigener Erfindung zu verzieren. 2 St. w. Neumann.

Schönschreiben. Schreiben ein- und mehrazeiliger Vorschriften in deutscher und englischer Schrift. Ziffern. 2 St. w. In A, B und C: Jäger.

Singen. Einübung dreistimmiger Choral- und Figuralgesänge. Treffübungen. Kenntniss der gebräuchlichsten Dur- und Moll-Tonarten. 2 St. w. In A, B und C: Hei- denreich.

Turnen. Wiederholung der Pensen der früheren Stufen. Neu: die im„neuen Leitfaden“ mit* versehenen Frei-, Geräth- und Gerüstübungen und die dieser Stufe ent- sprechenden Uebungen am Bock, Pferd, Kasten und Rundlauf. Turnspiele. 2 St. w. In A und B: C. Stern, später Laus, in C: Boppenhausen.

Quinta. (Ordinarius von A: Credé, von B: Dr. Mülhaupt, von C(Herbstquinta) im Sommer: Bach, im Winter: Kothe.)

Religion. Die biblischen Geschichten des N. T. nach Preuss. Uebersicht und Einthei- lung der Bücher des A. und N. T. Erklärung des ersten und zweiten Haupt- stückes, des Katechismus und des Kirchenjahres, dazu einige Bibelsprüche und Kirchenlieder. 3 St. w. In A: Grün, in B: Spangenberg, in C: Kothe.

Deutsch. Lesen und mündliches Wiedererzählen des Gelesenen. Memoriren und Vor- tragen von Gedichten aus dem Lesebuch von Lüben und Nacke, Theil IV. Grammatik im Anschluss an das Lesebuch: Wortarten und Lehre vom einfachen Satze, sowie die leichteren Formen des zusammengesetzten Satzes. Aufsätze: Wiedergeben von Fabeln, Erzühlungen und Beschreibungen. Orthographische und grammatische schriftliche Uebungen. 5 St. w. In A: Credé, in B: Dr. Mülhaupt, in C im Sommer: Bach, im Winter: Kothe.

Französisch. Erster Theil der Elementar-Grammatik von Ploetz zu Ende und zweiter Theil derselben. Thèmes oder Extemporalien wöchentlich. 6 St. w. In A: Dr. Wachenfeld, in B: Dr. Mülhaupt, in C im S.: H. Stern, im W.: Dr.

Mülhaupt. 5 Geschichte. Römische Geschichte nach Stacke. 2 St. w. In A und C: Grün, in B im S.: Dr. Mülhaupt, im W.: Spangenberg. 3080 Geographie. Allgemeine Kenntniss der Erdoberfläche: eingehendere Betrachtung von

Europa, insbesondere von Deutschland. 2 St. w. In 4: Credé, in B: Wiegand, in C im S.: Bach, im W.: Kothe. Rechnen. Die Bruchrechnung. Leichtere Regeldetri-Aufgaben nach Kessler, Heft IIIÄ 4 St. w. In A: Credé, in B: Wiegand, in C im S.: Bach, im W.: Kothe. Naturgeschichte. Fortsetzung der in der vorigen Klasse begonnenen Beschreibungen be- kannterer Naturgegenstände. Im Sommer Botanik, im Winter Zoologie mit Ausoe dehnung auf Reptilien und Fische. 2 St. w. In A: Credé, in B: Wiegand, in C im S.: Bach, im W.: Kothe. IOS Zeichnen. Elemente der Formenlehre in Verbindung mit gerad- und krummlinigen Fi- suren, dann leichte Blattformen, Flachmuster, Verzierungen und Ornamente nach orzeichnungen und Prläuterungen des Lehrers an der Wandtafel. AusnahmanJ weise erhielten einige Schüler auch Vorlagen. 2 St. w. Neumann.

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