Aufsatz 
Parerga Pindarica, quibus inter cetera continentur fragmenta, quaedam Cypriorum, Euripidis, Callimachi, Menaechmi Sicyonii e codd. Mss. restituta
Entstehung
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Mathematik: a) Geometrie(Planimetrie), erste Grundbegriffe, nebst Anwendungen. b) Arithmetik, insbesondere die einfachsten Rechnungsoperationen, in Bezug auf positive und negative, bestimmte und unbestimmte Grössen. 3 St. Oppel.

Naturkunde:(wie in A.) 2 St. Raabe.

Ober-Tertia(Coetus A). Classenlehrer: Professor Dr. Riese.

Religionslehre:(beide Coeten vereinigt.) a) Evangelisch-protestantische: Das Evangelium Matth. im Urtext. 4. und 5. Hauptstück. Bibelverse und Kirchenlieder im Anschluss an die Lectüre memorirt. 2 St. Battenberg. b) Katholische: Kirchengeschichte: von der Gründung der Kirche bis zur Reformation. 2 St. Butz.

Lateinisch: Wiederholung und Einübung der gesammten Syntax sowie der Verba anomala. Wöchent- lich ein Exercitium scholasticum oder domesticum und Extemporalia. 3 St. Uebersetzt, erklärt und repetirt wurde Caesar B. gall. lib. I, 1V, 23. 4 St. Prof. Riese. Ovid's Metamorphosen. Ausgewählte Abschnitte aus den Büchern VIII XIII(n. 21 27, 29 u. 30, 35 38). 300 Verse wurden memorirt. Repetition der Prosodie und der Regeln über den Hexameter nach Ellendt- Seyffert. 3 St. Gillhausen.

Griechisch: In der Grammatik wurde die Formenlehre grösstentheils repetirt und die Syntax nach Koch bis zur Lehre von den Präpositionen incl. gelernt und in Exercitiis extempp. eingeübt; jede Woche wurde ein Exercitium scholasticum oder domesticum geschrieben. 2 bis 3 St. Aus Xenoph. Anab. lib. I, 1 III, 2 übersetzt, erklärt und repetirt. 2 bis 3 St. Ferner wurde (1 St. wöchentlich) in der Odyssee lib. II, 1 ca. 250 gelesen, erklärt, repetirt und grössten- theils memorirt. Zusammen 6 St. Prof. Riese.

Deutsch: Gelesen und besprochen wurde Herzog Ernst von Uhland und Wallenstein's Tod von Schiller. Wöchentlich übten sich 3 Schüler im Vortrag deutscher Gedichte oder eigener Ausarbeitungen nach freier Wahl; jeden Monat wurde ein Aufsatz geliefert und nach der Correctur sachlich und sprachlich durchgenommen. 2 St. Prof. Riese.

Französisch: Grammatik: 1 St. Aus Ploetz' Schulgrammatik 2. Abschnitt wurden die Lectionen 6 24 durchgenommen. Die Uebungen theils mündlich, theils schriftlich. Extemporalien. Lectüre: 1 St. Aus Lüdecking I. verschiedene prosaische und poetische Stücke. Auswendiglernen mehrerer Gedichte. Caumont.

Englisch: Grammatik nach Plate's Elementarbuch Lection 1 45. Mündliche und schriftliche Uebungen. Lesestücke 1 9. 2 St. Caumont.

Geschichte: Römische Kaiserzeit von Marc Aurel bis zum Ausgange des weströmischen Reiches. Völkerwanderung. Deutsche Kaiserzeit bis zum Eintritt der Neuzeit(1517). 2 St. Professor Creizenach. Für die katholischen Schüler vergl. Quarta, Coetus A.

Geographie: Das deutsche Reich in seinen Gestaltungen seit 1806. Italien. Der Donaulauf. Ent- deckungsgeschichte(Amerika, Seeweg nach Indien). Nord- und Süd-Amerika. 1 St. Professor Creizenach. 1

Mathematik: Wiederholung des Pensums der Unter-Tertia, a) Lehre vom Drei- und Viereck; Flächenberechnung; Pythagoräischer Lehrsatz; leichtere Constructionsaufgaben. b) Aus der allge- meinen Arithmetik die Sätze von den Summen, Differenzen, Producten und Quotienten nach Heiss bis 8 25. 3 St. Dr. T hormann. 4

Naturkunde: wie Coetus B.