Aufsatz 
Bemerkungen zum ersten Buche der Satiren des Horaz
Entstehung
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Katholische(mit Prima vereinigt): Im Sommer: Patrologie der ersten 3 Jahr- hunderte. Im Winter: Lehre von den Sacramenten nach Martin's Handbuch. 2 St. Kaplan Brückmann.

Lateinisch: Gelesen wurden: Vergil. Aeneis I. II. IV. VI. IX. z. Th. Riese(IIa); Verg. Aeneis I. II. III. IV. VI. Eucken(IIb). 2 St. Livius I. II. III. V. 3 St. Dr. Euchen. Cicero IIa 1. u. 2. Rede gegen Catilina, 1. und 2. Philippische Rede. Dr. Eucken. Untersecunda: Or. in Catil. IIV, pro Archia poet., pro Sulla. 2 St. Dr. Steite. Wöchentliche Exercitien nach Süpfle II; Extemporalien, weiche dann memorirt wurden; Repetition und Erweiterung der Grammatik; Versuche in latei- nischen Aufsätzen. 2 St. Obersecunda: Dr. Eucken, Untersecunda: Dr. Steitz.

Griechisch: Gelesen und erklärt wurden Attika Plut. S. 1 27, S. 54 62; 71 79; dann Xenophon, und Thucyd. mit Ausnahme von n. XXIV. 2 St. Untersecunda: aus Jacob's Attica die Auszüge aus Plutarch, Xenophon und Lysias or. in Era- tosthenem: Dr. Steite. Odyssee x bis aus und d, theilweise auch é. 2 St. Prof. Rumpf. Wöchentliche Exercitia in schriftlichen Uebersetzungen aus Caesar B. G. lib. VI und VII, in Unter-Secunda aus Cornel. Nep., an deren Correctur sich grammatische Erläuterungen anschlossen; ausserdem Ex. schol. 1 St. Prof. Rumpf; Unter-Secunda: Dr. Steite. Herodot, Buch III, 56 IV. 2 St. Dr. Steite.

Deutsch: Aufsätze. Gelesen und memorirt wurden prosaische Stücke aus Schiller und Goethe. 1 St. Dr. Eucken. Mitteldeutsche Grammatik nach Hahn(Pfeiffer). Ge- lesen(nach Ph. Wackernagel, Edelsteine): 1) gemeinschaftlich: Otto mit dem Barte (erste Hälfte) der arme Heinrich Freidank; 2) mit Ober-Secunda allein: Otto mit dem Barte(2. Hälfte). Nibelungenlied(erstes Drittel) David von Augsburg; 2) mit Untersecunda allein: Otto mit dem Barte(2. Hälfte). 2 St.(ungefähr 1 Semester hindurch, zu Anfang und zu Ende des Schuljahres) gemeinschaftlich; während des anderen Semesters in 2 getrennten Abtheilungen, für jede 2 Stunden. Dir. Momumsen.

Französisch: Schul-Grammatik von Ploetz, pag. 296 347. Die Aufgaben wurden alle übersetzt, theils mündlich, theils schriftlich. Gelesen wurde in Ober-Secunda: le Dompteur de chevaux von Gabr. Ferrg; und der Malade imaginaire von Molière; in Unter-Secunda: le Dompteur de chevaux und der Péecheur de perles von Ferry, sowie die 2 ersten Acte und ein Theil des 3. Actes des Bourgeois gentilhomme von Moliere. 2 St. Prof. Ernst.

Englisch: Grammatik mit mündlichen und schriftlichen Uebungen über das Verbum 1 St. Lectüre: Macoulay's History of England, drittes Buch von S. 305 355. Tauchnitz-Ausgabe. 1 St. Dr. Nabert.