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Teile der Grammatik wurden wiederholt. Die Sprechübungen in der Wiederholungsstunde schlossen sich an die Anschauungsbilder: der Frühling und der Sommer an. Memoriert wurden kleinere Prosastücke und einige Gedichte aus Schmidt, sowie aus Lüdecking I. Michel.

Geschichte.*) 2 St. Deutsche Geschichte von der Reformation bis zur französischen Revolution. Hervorhebung der kulturgeschichtlichen Momente und des deutschen Frauen- lebens. Mannh eimer.

Geographie. 2 St. Wiederholung und Ergänzung der physischen und politischen Erdkunde der ausserdeutschen Länder Europas. Wiederholung und Erweiterung der Grund- begriffe der mathematischen Erdkunde— Kartenskizzen. Mannheimer.

Rechnen. 2 St. Prozentrechnung in ihrer Anwendung auf alle Arten des bürger- lichen Rechnens, insbesondere auf Zinsrechnungen. Epstein.

Physik. 2 St. Wärmelehre, Magnetismus, Reibungselectricität mit schrftlichen Ausarbeitungen. Epstein.

Dritte Klasse. Klassenlehrerin: Frl. Clara Fischer.

Religion und Geschichte. 3 St. a. Biblische Geschichte. Wiederholung der biblischen Geschichte vom Tode Sauls bis zum babylonischen Exil, im Anschluß an den Bibeltext(Auerbachs Schul- und Hausbibel I). b. Hebräisch. Übersetzung und Wiederholung einer Anzahl von Stücken aus dem Gebetbuch. Leseübungen. Brüll.

Deutsch. 4 St. Besondere Berücksichtigung des Gebiets der deutschen Sage(Nibe- lungen, Gudrun), der Uhlandschen Gedichte, der Freiheitssänger und der deutschen Kultur- geschichte. Aufsätze im Anschluß an die Lektüre und den geschichtlichen und geographi- schen Unterricht. Briefe. Wiederholung des Wichtigsten aus der Grammatik und der Inter- punktionslehre. Mannheimer.

Französisch. 5 St. Im Anschluss an das Lese- und Lehrbuch von Rossmann und Schmidt ausgewählte, zusammenhängende Lesestücke erzählender und schildernder Art. Häufige UÜbungen im zusammenhängenden Lesen mit besonderer Beachtung des logischen und rhetorischen Accents; gründliche Wiederholung der regelmässigen und Einprägung der notwendigen unregelmässigen Verben. Gebrauch der Hülfsverben, des Artikels, Adjectivs, Adverbs, der Pronomina unter Beschränkung auf das Notwendige und Gebräuchliche. Wort- stellung. Besprechung des Gelesenen; freie, mündliche Erzählungen, Gespräche über Gegen- stände und Vorkommnisse des täglichen Cebens. Wöchentlich abwechselnd Dictate, Extem- poralien, Rückübersetzungen oder freie Ausarbeitungen über Gelesenes und Besprochenes. Grössere Gedichte teils aus dem Lesebuch von R. u. Schm. teils aus der Sammlung von Gedichten von Kamp und Lange wurden gelernt, früher gelernte wiederholt. Fischer-

Englisch. 4 St. Im Anschluß an das Lese- und Lehrbuch von Schmidt No. I— XIII. sorgfältige Einübung der fremden Laute und der richtigen Aussprache. Gewinnung eines beschränkten Wortschatzes durch Vermittelung der Anschauung(Bilder). Versuche

*) Die nach den Bestimmungen vom 31. Mai 1894 für diese Klasse vorgeschriebene Lehraufgabe wurde im Schuljahre 1894/95 in det 4. Klasse erledigt.