Aufsatz 
Einhards Translatio SS. Marcellini et Petrie in kulturgeschichtlicher Beziehung
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J. Schulnachrichten.

1) Überſicht der im Schuljahr 1883 84 behandelten Lehrgegenſtände.

Sexta. Klaſſenführer: Heik.

Religionslehre, komb. mit V, 2 St. Zöckler: Bibliſche Geſchichte des alten Teſtaments bis zur Königszeit nach Römheld§§ 1 46. Aus Luthers kl. Katechismus das 1. und 2. Hauptſtück memoriert. Aus Eulers Spruchbuch die leichteren Sprüche zum 1. Hauptſtück, ſowie aus dem neuen Landesgeſangbuch ſechs Kirchenlieder erklärt und eingeübt.

Deutſch, 3 St. Vergheimer: Leſen und Deklamieren nach dem Leſebuch von Kohts, Meyer und Schuſter. Ortographiſche Übungen. Grammatik nach Lattmann: Deklination der Subſtantiva und Adjektiva. Mit V komb., 1 St. Mohr II: Erzählungen aus der klaſſiſchen Sagengeſchichte in Anſchluß an das Leſebuch.

Latein, 9 St. Heil: Regelmäßige Formenlehre, nach Perthes, Lat. Formenlehre. Ueberſetzt wurden die Stücke in dem Leſebuch für VI von Perthes. Vokabeln gelernt nach Perthes Wortkunde. Wöchentliche Extemporalien.

Rechnen, 3 St. Bergheimer: Die vier Rechnungsarten in unbenannten und benannten Einheiten. Die Teilbarkeit der Zahlen. Faktorenzerlegung. Nach dem Rechenbuch von Harms und Kallius.

Geographie, 2 St. Bergheimer: Geographiſche Vorbegriffe. Heimatskunde. Allgemeiner Üüberblick über die Erde. Nach Daniel, kleiner Leitfaden, und dem Volksſchulatlas von Lichtenſtein und Lange.

Naturgeſchichte, komb. mit V, 2 St. Jahm: Im Sommer: Pflanzen⸗, Blatt⸗, Blüten⸗ und Fruchtformen der häufigſten Gewächſe unſerer Umgebung. Die Teile wurden nach der Natur an der Tafel vorgezeichnet und von den Schülern in ein Heft kopiert. Die Quintaner erlernten zugleich die lateiniſchen Namen. Im Winter: Einführung in die Naturgeſchichte. Die überſichtliche Einteilung der Wirbeltiere wurde durchgenommen, die wichtigſten Vertreter der einzelnen Abteilungen vorgeführt und ihre Namen(bei den einheimiſchen von den Quintanern auch die zoologiſchen) gelernt.