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überſicht über den durchgenommenen Lehrſtoff.
Oberprima. Ordinarius: Der Direktor.
1. Religion. a) Katholiſche: Aus der Glaubenslehre: Die Lehre von der Vollendung. Die allgemeine und die beſondere Sittenlehre. Wiederholungen aus den Lehraufgaben der oberen Klaſſen. Hymnen und Pſalmen. 2 St. Reuß. d) ESoangeliſche: Kirchengeſchichte der neueren Zeit. Wiederholung aus der alten und mittleren Zeit. Ausgewählte Stücke aus dem Neuen Teſtament er⸗ klärt, beſonders der Brief an die Philipper und Römer. Wiederholung von Kirchenliedern und Pſalmen. 2 St. Th. Becker.
2. Deutſch. Litteraturgeſchichte: Leben und Werke Goethes und Schillers und ihrer be⸗ rühmteſten Zeitgenoſſen, ſowie bedeutender Dichter der Neuzeit. Lektüre: Leſſings Nathan der Weiſe, Schillers Braut von Meſſina, Goethes Torquato Taſſo, Shakeſpeares Julius Cäſar; ferner ausge⸗ wählte Stücke aus Leſſings Hamburgiſcher Dramaturgie und proſaiſche Leſeſtücke aus Buſchmanns Leſebuch für Prima.— Themata der Aufſätze: 1) ℳꝙ, 9.νπι φ( ςmJ ddr ot e„ del. 2) Welches Verdienſt hat Leſſing um die Entwicklung eines nationalen Dramas? 3³) Welche Gedanken und Gefühle ruft das Nationaldenkmal auf dem Niederwalde in uns wach? 4) Der Siege göttlichſter iſt das Vergeben.(Klaſſenaufſatz.) 5) Freie Wahl zwiſchen den beiden Themata: a) Ich ſchätze den, der tapfer iſt und grad.(Goethe.) b) Wo viel Freiheit, iſt viel Irrtum; doch ſicher iſt der ſchmale Weg der Pflicht.(Schiller.) 6) Inwiefern haben die Errungenſchaften des Königreichs Preußen in den zwei Jahrhunderten ſeines Beſtehens Deutſchlands Macht und Größe begründet? 7) Geld iſt ein guter Diener, aber ein ſchlimmer Herr.(Klaſſenaufſatz.) 8) Inwiefern hat der Große Kurfürſt die Erhebung des brandenburgiſch⸗preußiſchen Staates zum Königreich vorbereitet?(Prüfungsaufſatz). — Außerdem Dispoſitionsübungen und freie Vorträge der Schüler. 3 St. Heun.
3. Latein. Geleſen wurde: Cicero pro Milone, Philippica I., Tacitus: Annal. I. I. u. II, Livius I, II, III teilweiſe ohne Vorbereitung überſetzt, Horaz: Oden 1. III, IV, Epoden 1 u. 2. Stiliſtiſche Übungen nach Berger; ſchriftliche Überſetzungen nach Vorſchrift. 7 St. Der Direktor.
4. Griechiſch. Lektüre: Homers Ilias zweite Hälfte mit Auswohl. Sophokles: König Odipus, Demoſthenes: Olynth. I, III, Phil. II, III, Rede vom Frieden. Grammatiſche Wiederholungen. Schriftliche Arbeiten nach Vorſchrift. 6 St. Dr. Marx.
5. Franzöſiſch. Lektüre: Gropp und Hausknecht, Auswahl franzöfiſcher Gedichte. Sarcey. Le Siège de Paris mit anſchließenden Sprechübungen. Gelegentliche grammatiſche Wiederholungen. Schriftliche Arbeiten nach Vorſchrift. 2 St. Dr. Marx.
6. Hebräiſch. Die Lehre von dem Nomen. Die Syntax nach Hollenberg. Ausgewählte Stücke aus der Geneſis. aus Joſua, Iſaias und aus dem Buche der Pſalmen. 2 St. Reuß.
7. Engliſch. Geleſen wurde: Scott: Tales of a Grandfather, Fortſetzung und Shakeſpeare: Hamlet J. Im Anſchluß an die Lektüre leichtere Sprechübungen. Wiederholung und Ergänzung der Formenlehre. Die wichtigſten Regeln der Syntax. Mündliches Überſetzen im Anſchluſſe an das Ele⸗ mentarbuch von Ritter und Friedrich. Vokabellernen. Schriftliche Haus⸗ und Klaſſenarbeiten. 2 St. Bloemer.
8. Geſchichte und Erdkunde. Die wichtigeren Begebenheiten vom Ende des 30⸗jährigen Krieges, insbeſondere der brandenburgiſch⸗preußiſchen Geſchichte, bis zur Neuzeit. Freie Vorträge. Wiederholungen aus dem Gebiete der Erdkunde. 3 St. Der Direktor.