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wurde wöchentlich ein Abschnitt in der Schule und ein zweiter zu Hause übersetzt und in der Classe durchgegangen. Ausserdem mehrere kleine Aufsätze. 2 St.

Themata der Aufsätze:

1) In Ciceronis oratione Mureniana quae sit rerum ac sententiarum continuatio. 2) De amicitia quid statnerit Cicero brevi enarratione docetur. 3) De Cyclopum vita et moribus quales fuerint auctore Homero disputatur. 4) De reipublicae Romanae post cladem Cannensem conditione.

Bernhardt, Proſfessor. c) Poetische Lectüre: Virg. Aen. I, V. 2 St.— Bog ler.

Ia und b. 8 St. Horat. sat. I, 1, 3, 4, 6, 9; II, 1, 2, 6; epist. I, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8. 9, 10, 16, 19; II, 1, 2, 3,(de arte poetica): Cic de off. III. Uebungen im Lateinsprechen bei der Wieder- holung des Gelesenen. Exercitien nach Seyf- ferts Materialien für die oberste Bildungssufe, Extemporalien nach Dictaten, freie Aufsätze, 6 St. Privatlectüre: Ia: Cic. de orat. II und III; Ib: Livius IV und V.

Themata der Aufsätze:

In Ia: 1) Quod carmen Horatianum mihi sit in deliciis. 2) Orationem quam Homerus in carmine nono Iliadis Ulixem ad Achillem per- movendum facit habentem, optime esse compositam. — 3) Qua in re cernitur Alexandri magnitudo? — 4) Injuria Maharbalem exprobrasse Hannibali: „Vincere scis, Hannibal, victoria uti nescis“.— 5)(Classenarbeit): Qui ex errore imperitae mul- titudinis pendeant, in magnis viris non esse habendos.— 6) De ingenio et moribus M. Porcii Catonis majoris.— 7)(Classenarbeit): Quas rationes in amicis deligendis sequi debeamns.— 8) Tribnni plebis quid civitati Romanae pro- fuerint, quid nocuerint.— 9) Sapienter egisse Solonem quod Areopago summam tribuerit po- testatem.— 10) C. Julius Caesar quibus rebus veram gloriam sibi paraverit.

In Ib: 1) Uter rectius censuit, quum in senatu Romano de Carthagine ageretur, Scipio an Cato. — 2) Temporis unius honesta avaritia est(Se- neca de brev. vitae). 3) Num Catonis Uti- censis excessus e vita recte comparari possit cum Socratis morte(Cic. Tusc. I, 30).— 4) Exposito praeclaro illo Leonidae facinore refellatur illorum opinio, qui laudibus ejus obtrectant dicentes, illum nequidquam se et milites fortissimos per- didisse.— 5)(Classenarbeit): Quibus de canssis viri maxime excellentes post mortem demum dignas laudes consequantur.— 6) Quae caussa fuerit, cur Cato philosophos Graecos artem suam Romae profiteri vetuerit et ab urbe ablegandos esse censuerit.— 7)(Classenarbeit): IIlud Horatii: „Quid sit futurum cras, fuge quaerere“ et vitu- perari et laudari potest.— 8) Carolum Magnum quo jure quidam dixerit terribilem, admirabilem, amabilem fuisse.— 9) Quibus rebus factum est, ut florente re publica Romana senatus auctoritas plus valeret quam aut magistratuum imperium

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aut populi majestas. 10) Num Cuaesaris interfectores bene de re publica consuluerint. Schwartz.

Tac. ann. I, II, III, 1— 20, mit Uebergehung ein-

zelner minder wesentlicher Abschnitte. Bernhardt. Abiturienten-Aufsatz im Frühjahr 1869: Ciceronem et de literis et de re publica optime meritum esse demonstretur.

3) Griechische Sprache.

IV. 5 St. Nomen und Verbum auf vocalischen Stammes, nach Curtius. Mündliches und schrift- liches Uebersetzen der Beispiele in Schenkls Uebungsbuch. Exercitien.

Im Sommer: Bill und Oertel. Im Winter: Bender.

IIIb. 6 St. Nomen und Verbum auf w, nach Curtius' Schulgrammatik, mit Uebersetzung von Beispielen aus Schenkls Elementarbuch. Exer-

citien. 3 Büsgen.

III a. 6 St. Wiederholung, und Einübung der ge- sammten Formenlehre des Regelmässigen und Unregelmässigen nach Curtius' Grammatik mit Uebersetzung der betr. Beispiele in Schenkls Lesebuch. Vom Juli an wurde Xenoph. Anabas. I, 1— 5 in 2 wöchentlichen Stunden übersetzt und erklärt; vom Herbst an in 2 Stunden Hom. Odyss. III, 1— 250. Exercit. schol. und dom.

Bogler. II b. 6 St. a) Prosaische Lectüre: Xen. Anab. I, 4— 10. 2 St.

b) Grammatik: Lehre vom Artikel, Casus, Prä- positionen und Pronomen, nach Curtius', ein- geübt durch mündliches und schriftliches Ue- bersetzen aus Böhmes Aufgaben. Exerc. Erhol. thieils aus Böhme, theils nach Dictaten 2 St.

Büsgen. c) Poetische Lectüre: Hom. Odyss. VII, VIII. (mit Auslassung von v. 265— 366) und IX. 2 St. Schwartz. IIa. 6 St.

a) Prosaische Lectüre: Im Sommer Xen. Anabas. III, 1. Hellen. II, 1, 10— 4, 10.; im Winter Herod. VIII, 40— 120. Privatim: Xen. Anab. III. 2. 3. 4. Hellen. II, 4, 10—5 zu Ende, III, 4. 5. 2 St.

b) Grammatik nach Curtius: Lehre von den Tempora, Modi, Infin., Partic., Negationen, eingeübt durch wöchentliche Exerc. dom. aus Böhmes Aufgaben; alle 14 Tage ein Exerc. schol. aus Böhme. 2 St.

Otto.

c) Poetische Lectüre: Hom. Od. V— XII.— Pri- vatim: XIII— XV.—

4 Bernhardt.

Ia und b. 6 St. Lectüre: Hom. II. XVI. XVIII. XXI. XXIV.— Soph. Oed. rex.— Plat. Crito und Laches.— Thuc. I, 88— 146.—