bildeten Kräften den Bedürfnissen des praktischen Lebens möglichst entgegenzukommen sucht, so gestaltet sich diese Spezialausbildung recht mannigfach: als Lehrer, Steuerbeamte, Gehilfen in Geschäft und Amt, Schreiber und Aufseher in grösseren Betrieben(Plantagen), Postgehilfen; auch ärztliche Gehilfen, die mit der Behandlung einfacher Wunden vertraut sind, suche ich dadurch heranzubilden, dass ich sie regelmässig neben der Schule einen dreimonatlichen Kursus im hiesigen Hospital in der Poliklinik durchmachen lasse.
„Zur Unterbringung dieser Schüler hat die Kommune Tanga ein schönes massives Haus mit vier grossen Wohn- und Schlafräumen auf dem Schulgrundstück gebaut, das nicht nur allen Schülern durch Ueberweisung von Bett, Spind und Hausgerät an jeden einzelnen Aufnahme gewährt, sondern ihnen auch sonst durch weitgehendste persönliche Freiheit ausser- halb der Schulstunden lieb und wert wird.....
„Die Schulentwickelung hat die vollste Zustimmung des Gouvernements gefunden und ist den anderen Bezirken dringend zur Nachahmung empfohlen worden. So sind mehrfach Lehrer, die in der hiesigen Schule ausgebildet wurden, an andere Bezirksämter abgegeben worden, an Pangani, Saadani, Lindi, Mikindani, Kilossa und Mpapua. Pangani hat von 9 Schülern, die es vor Jahresfrist zur Ausbildung als Lehrer und Steuerbeamte nach hier in Pension gab, dieser Tage 6 zurückerhalten und wird nun ebenfalls mit der Gründung von Hinterlands- schulen beginnen.“
Was das Gehalt der Lehrer an den Schulen des Hinterlandes betrifft, so ist es in der That sehr bescheiden, denn das Bezirksamt zahlt ihnen 5 Rupien monatlich, und die Gemeinde giebt ihnen unentgeltlich Kost und Wohnung. Um den Eifer der Lehrer anzustacheln, wird ihnen für jeden im Lesen und Schreiben ausgebildeten Schüler eine Geld- prämie verliehen. Sie sind verpflichtet, ihr Schülerverzeichnis in bester Ordnung zu halten, und müssen jeden Monat einen kurzen Bericht über ihre Schule einliefern. Mit der grössten Gewissenhaftigkeit führen sie diese Bestimmungen aus und widmen sich mit grosser Ergeben- heit und Treue ihrem Berufe. Die Achtung, die sie neben dem Ortsvorsteher bei der Ge- meinde geniessen, bildet einen wesentlichen Faktor, ihre Lust und Liebe an der Arbeit zu erhöhen und sie zur Ausdauer in ihrem schweren Berufe zu ermuntern,„ein für die moralische Beurteilung und Bewertung unserer oft nur als träge und zu materiell geschilderten Einge- borenen nicht zu unterschätzendes Moment“, sagt Blank mit vollem Rechte. Aus den Lehrern der Schulen des Hinterlandes werden auch in neuerer Zeit die Lehrkräfte für die einzelnen Klassen der Tangaer Regierungsschule ausgewählt und ihnen ältere Schüler dieser Anstalt als Gehilfen beigegeben, die dadurch am geeignetsten in die Lehrthätigkeit eingeführt werden.
Am Schlusse unserer Abhandlung liegt es uns noch ob, die Frage zu beantworten,
wie es mit den Unterrichts- und Erziehungserfolgen der Regierungsschulen der
deutschen Schutzgebiete steht. Mit Freuden können wir bekunden, dass man mit den Unter- richtserfolgen im allgemeinen— und hauptsächlich in Anbetracht der schwierigen Verhältnisse, mit denen die Anstalten immer noch zu kämpfen haben— recht wohl zufrieden sein kann. Die meisten Schüler, die die Schule verlassen, können recht gut lesen, schreiben und rechnen, und besonders die westafrikanischen Regierungsschüler verstehen sich im Deutschen, wenn auch mit einigen Fehlern, in Schrift und Wort ziemlich geläufig auszudrücken. Vornehmlich aber sind die Erziehungserfolge verhältnismässig hoch anzuschlagen, denn die Schüler sind an Ordnung, Reinlichkeit und vor allem an eine einigermassen regelmässige Arbeit gewöhnt worden. Ihr Sinn für Recht und Unrecht ist geschärft, ihr Ehr- und Pflichtgefühl. erhöht worden. Ausserdem ist in kultureller und politischer Hinsicht der Einfluss der Schulen unverkennbar, denn durch diese Anstalten werden nicht nur die geistigen und sittlichen Kräfte der Eingeborenen gehoben, sondern die Stärkung der deutschen Macht wird durch sie auch gefördert, und der Ausbreitung deutschen Wesens, deutscher Art und Sitte werden die Wege mehr und mehr geöffnet.
. Mögen die Regierungsschulen daher alle Schwierigkeiten, die sich ihrer Entwickelung in den Weg stellen, siegreich überwinden und zum Heil und Segen der Eingeborenen und zum Ruhme des deutschen Vaterlandes fernerhin wachsen, blühen und gedeihen!