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from home, he will often be in want of the most necessary things. I fully agree with Mr. Baumann who says:„Wer nach England nur der Sprache halber kommen will und soviel Mittel besitzt(etwa 1200 Mark), um es auf ein halbes Jahr ohne Stelle aushalten zu können, thut besser, wenn er gar nicht darauf reflektiert eine solche zu finden.“

It is indeed remarkable what a great number of Foreign Masters there are in England who offer their cheap services to the Head Masters of Private Schools; there are a great number of Frenchmen, Swiss, Austrians, Hungarians, Russians, Dutchmen, and, last but not least, Germans. Mr. Baumann considers that the Germans are preferred, ,weil sie ihre Haut am billigsten zu Markte tragen.“ It may be that this is the chief reason, why the English- man engages them, but my experience has been that the German Master by profession (I shall afterwards speak of another species) has, generally, a greater talent for teaching, and, besides, devotes himself to his work with more zeal. But on the other side, the English teacher has an advantage in the good features of his national character, I mean a stronger self-reliance and a greater firmness towards his pupils„Ein freies,“ says Mr. Raydt, „ziemlich stark entwickeltes Selbstgefühl und eine ruhige Sicherheit des Auftretens den Schülern und auch dem Publikum gegenüber ist mir wohlthuend an ihnen aufgefallen, und das ist gerade bei der aristokratischen englischen Jugend, die ja der Hauptsache nach in jenen Public Schools vertreten ist, vielleicht notwendiger, als irgendwo anders.— Die sehr günstige, pekuniäre Stellung, in welcher sich die Lehrer an den Public Schools befinden, mag hierzu auch ihr Teil mit beitragen.“ We must not forget that Mr. Raydt speaks of the few great Public Schools, but at the Private Schools we find quite a different state of things. In pecuniary respects, it is quite the reverse, as I. have already shown.

The English Teachers are very jealous of the Foreign Masters on account of their com- petition, and I do not blame them for it, for the latter take away their bread. But the 9ood situations for German professors at the greater establishments in England are, from year to year, more difficult to be obtained. Most vacancies at these schools are given to Englishmen who have passed an examination or obtained a degree at a university. Mr. Baumann alleges partly as a reason for it,„dass man in den grösseren Anstalten vor dem zweifelhaften Stammesbruder etwas argwöhnisch geworden ist“l. I shall presently explain this„epitheton ornans“. Mr. Baumann warns on this occasion, rightly, against the illusion that German teachers will immediately find good places at English Schools. He says:„Als Professoren der Mathematik, der Chemie, der alten und der modernen Sprachen trifft man Deutsche an vielen Stellen; doch sind die guten Tage für das deutsche Lehrertum(das möge man sich daheim nicht verhehlen!) in England vorbei. Möge deshalb keiner, ob Philologe oder Elementarlehrer, mit allzureichen Hoffnungen oder allzumagerem Beutel die Reise über den Armelkanal antreten! Bringe er sich dabei eine gehörige Dosis von Energie, Gesundheit und gesundem Menschenverstand mit, denn er wird ihrer vollauf bedürfen, wenn er die dornenvolle Laufbahn eines Lehrers in England betritt.“

Another man, Mr. Lange, who also knows English Schools very well, speaks in a similar manner in the above-mentioned essay:„Die Zeiten sind jetzt in England für Lehrer schlechter als in Deutschland.“ In another passage he says:„Eine bedauernswerte Un- kenntnis mit den englischen Schulverhältnissen zeigt immer noch England als ein Paradies, das sehnsüchtig auf einige Schiffsladungen deutscher Lehrer harrt. Die Wirklichkeit ist enttäuschend genug.“²

One of the chief reasons, why in many cases Englishmen instead of Germans are en- gaged as Foreign Masters may be found in the national pride of the English, and, perhaps, chiefly in the circumstance that since 1870, and especially since the establishment of our colonial policy, the Germans are not looked upon so favourably in England as before. Another reason is that in the last few years foreign languages are studied more by Englishmen, many of whom come over to Germany and France to gain a thorough knowledge of

1 Die Verhältnisse etc. Page 425. *² Page 36.